四明尊者教行录卷第二

观经融心解

修忏要旨

释辅行传弘决题下注文

止观义例境智互照

天台教与起信论融会章

释请观音疏中消伏三用

对阐义钞辨三用一十九问

观经融心解(并序)

一旦学者稽首而言曰十六观法解脱之要津也闻之有岁究之粗勤观道未明造修安寄敢请开决庶为准绳予曰疏释显然夫何惑矣傥有所壅试为通之方随问而伸征文以证往复既数旨趣稍彰恐来者未闻故录之以示庶因此解融诸滞心者也时皇宋大中祥符七年岁在甲寅重阳日自叙

学者问曰观无量寿佛经十六观法于今家托事等三种观门为属何耶

答曰既非借于事义立观立境不名托事又非撮乎法相入心成观何关附法韦提特请正受之门善逝直谈修证之法虽托彼依彼正皆了唯色唯心以法界身入心想故约行明矣

又问曰虽是约行而初观落日中想佛身后论三辈为只想依正事境而成观行为即照三谛理耶人共疑之愿为明判

答曰佛意虽显经语难知须假四依示其修法何者一经旨趣搜在首题故疏云观虽十六言佛便周既以一心三观释观一体三身解佛诸法实相为经正体修心妙观显四净土为宗能除五逆即生九品为用方等大乘圆顿为教相五重既尔岂可以唯想事境消经文耶荆溪云首题既尔题下別释理非容易又不二门云览別为总符文可知是则题与经文总別相显不可辄异故知十六皆圆三观也

又问曰韦提希被恶子幽禁遂哀请世尊示无忧恼处至光照诸土摄在金台而云不乐余方志求极乐况疏文总叙乐邦苦域金宝泥沙据此等文唯在同居明矣何故专据三观四土之说耶

答曰教之欲兴何莫由于近事而渐耶韦提虽欲舍兹秽土求生净邦而佛示观法舍秽必尽显净无遗如月盖为免舍离果报之病故请观音及乎宣呪乃能消伏三毒之根具足五眼之果诸教兴由其例多尔故修一心三观求生净土者即以三惑为秽土之因以三谛为净土之果故別惑尽则寂光净究竟三谛也此惑未尽则实报净分证三谛也通惑尽则方便净相似三谛也此惑存则同居净观行三谛也非此谛观安令四土皆净尚非实报之秽岂止同居之净荆溪云见思未破故安乐行是同居净土行之气分也故疏云此经以修心妙观为宗实相为体若不尔者宗非显体之宗体非宗家之体此如儒家训子衣食之方即令读书干禄则富贵俱至岂令耕稼商贾耶得此譬意今经可解

又问曰若能圆修三观深趣妙理何不只在娑婆直出生死岂须舍此求彼又自修三观何名净土之行

答曰此经虽观深理以缘极乐依正为境修乎三观则异于直观三道等观是故得名净土之行若不尔者四种三昧如何分別又为此土浊重十信方出苦轮彼土境胜九品悉皆不退故令托彼胜境修观纵理未显见爱俱存舍报必生无退转处如此争不舍此求彼故起信论云初学大乘其心怯弱以住娑婆不常值佛惧谓信心有退失者当知如来有胜方便专念西方极乐世界阿弥陀佛求生彼土若观彼佛真如法身毕定得生住正定故既惧此土阙缘信退求生彼土而令观于彼佛真如法身自非一心三观将何观之今家以三观释经与马鸣之意更无少异故十疑论明往生正行令想弥陀法身报身光明相好及七宝庄严妙乐等而云备如十六观经常行念佛三昧故知往生之行正在三观想彼三身今缘彼佛修三观者净土之行深观妙理舍此求彼初心不退其义皆成也

又问曰十六观中既无推理之语疏文随释不示三观之言是则三观释名四土显体乃是开乎圆解而已至于历境修观且只想于事境托乎系念生彼乐邦既获阿鞞何患不至寂光实报一家制立岂出乎解行二门

答曰理解释题事行消观未之可也何则题标观佛经说兼余主伴正依具有十六恐谓异辙故先示云举正报以收依果言化主则包徒众经既从要而明疏乃就总而说讲者必须以总贯別修者仍须以理融事方得名实相称宗体无违傥解行有差总別相反则题非此经之名观非此名所召世之述作若也背题则不应式况圣教乎若谓无文则成诬罔也故经云诸佛法界身入众生心想中是故心想佛时是心即是三十二相是心作佛是心是佛疏作感应道交释解入相应释若无初释则观非观佛若无次释则生佛体殊二释相成是今观法疏云佛法界体无所不遍念佛三昧解入相应故云入心想中自非一心三止三昧安与法界而论应入是心作佛者明即心变全性成修是心是佛者心外无佛佛外无心此令行者随观一境皆知心变全体是心既全是心心岂见心如指不自触刀不自伤故般舟云我所念者即见心作佛心自见心乃至云心者不知心心者不见心心有想则痴无想则泥洹止观约此而立中观中观若立任运即三也般舟此文与今经广略少殊其旨不別如来本恐著相观佛不成妙宗故于真像之前示乎观体令依此法而观佛身傥不依此法岂独不成妙观抑亦不發胜相智者得经妙旨乃于首题预明观体令将此观入十六门则相相圆融心心寂灭故第九佛想疏目为真法身观真纵对像法如何消与法华微妙净法身具相三十二云何异耶须知小乘法身义同生身大乘生身义同法身故释迦牟尼名毘卢遮那八万相海宁非法身况非目击但是观成经文自云佛法界身入心想中又云是心是佛岂可局在应身之身有想之想耶故韦提闻已顿入分真侍女听之便阶相似非圆观境安得当机证入如此以结益验观法可知

又问曰上据是心是佛此乃约佛论中云何诸门界论三观愿闻委说以息群疑

答曰若于初心即修中观必能双照任运成三一观既然诸门皆尔盖圆人本信诸法圆融今托胜缘想乎诸相即知诸相四性不生法体本空心境叵得(一)虽知叵得不碍缘生全性起修念之即见(二)起是性起空是性空性非二边能所亦绝唯心唯色待对斯忘(三)故止观判般舟之文心佛叵得为空梦事宛然为假心不见心为中说则三相历然修则一念备矣经示诸相而令谛观圆人修之非此不谛故知十六莫不皆三而此三观虽居一念今观依正各有功能何者心境叵得故染可观净不碍缘生故想成相起唯色唯心故当处显现人疑三观妨想依正今谓三观能显依正三观稍稍进依正转转明于一心中互资互發又复应知一心三观修有多门若直于三道显理此如一行若托观佛显理此如般舟等若兼持呪显理如方等等若兼诵经显理如法华等若于数息显理如请观音若于善恶无记显理如历事觉意今之三观非直于三道显理乃缘净土依正而修虽缘于事非散善恶及以无记故知虽同全理起事须分违顺违理之事照令泯绝顺理之事观令成就今之依正是佛妙用与圆观相应此观未成则随假想而进故观落日坚氷也此观若著则以实法为缘故观地树佛身等也故知用一心三观则依正易明非一心三观依正难显

又问法界入心是心是佛为妙观体识者不疑其如经文居像观首此下诸观既有体式可即具三此前诸门佛既未示以何为凭各修三观

答曰佛鉴常机示法前却其意难测得经深趣莫若四依既以三观三身释乎总目而云十六言佛便周岂可行人不遵此说若其未解当询达人慎勿抑经就情以愚难智况一家制立其例盖多如般舟三观之文普贤六根之忏并是定中见圣始示其门而智者教人皆须预习方入道场何不疑之而独责此况一家正受味禅之外六妙已上无不具于无漏之想岂方等顿教念佛三昧纯观事耶愿勿谤经掇无间业

又问曰据义征文分明若是其如修者何以措心既历正历依若大若小境相委曲一一须观傥照真如必须绝念空有俱泯境观双消且观相则违真照理则乖事既难并虑必也无归愿示用心永为修法

答曰虽分事理同在一念既匪两端何须并虑故知身土不离真如能于初心不二而照唯圆顿教前三不能故华严云娑竭龙王注车轴雨唯海能受非余地堪般舟三昧观四八相一一识知复于此时而修三观荆溪师立身相为境空等为观今问为待身相观成方修三观为复境观俱时而修若待观成者傥九十日相境未现则三观靡施安成圆行若入道场即修三观验知观相不碍照真况复一家立兹圆行不独三观须论十乘身要行旋口仍称诵三业俱运九旬不休三昧可成诸佛同现故不可以局情自碍必须以融怀造修然非我圆宗他莫能会只如三观体虽无二义且相违空则一相不存假则诸法皆立中则性离二边別人初心虽信中道不能即观要须析体空观成后必历多劫遍学诸门二观均平方修中观圆人發轸即于一心顿观三谛故仁王般若云有无本自二譬如牛二角照解见无二二谛常不即又云于谛常自二于解常自一自非先了性具诸法融妙而观孰能始心超彼积行今之依正体本难思妙观观之自然符契那将染碍事想断灭之真为疑难耶应知禅那翻为静虑即寂照之异名也既寂中有照圆人修之岂照顽境而不照当处融妙耶又此观法既类般舟须论三力谓佛威力三昧力行者本功德力不可以己之情想议乎难思圣法也

又问曰观法若然谁堪修证如其不修何由生彼是则往生路绝徒仰当机于今何益

答曰人之根性皆由宿熏成熟不时对至能發己尚难测他安可评须信能修不专佛世仍知昧旨岂独今人韦提请宣本为来世佛知有益故使流通尔自放逸不修勿罔能修之者然今论妙观是经本宗须就上根克论正行故如上说也若论此经力用则何机不摄何行不收傥有一机未能圆照且随事相历境而观以此系心岂不生彼故小乘行法五八律仪孝养所亲世间慈善临终回向皆得往生以至破戒毁经十恶五逆临终十念亦得往生故知但于此经尽力修行一念随喜皆趣念佛之海尽归灵觉之源如此摄物不遗除恶至极者皆由经诠圆观理极渊源故使力用难思与拔无际安以滞想局此深经当遵智者之言以会如来之意而今而后念兹在兹于一念心显四净土于是学者积疑既尽得之于心惟愿奉行兼示来者焉

修忏要旨(因入内殿头俞源清奉宣到院修法华三昧三昼夜欲知忏法旨趣故述此以示之)

夫诸大乘经所诠行法约身仪判不出四种摄一切行罄无不尽一曰常坐即一行三昧二曰常行即般舟三昧并九十日为一期三曰半行半坐即方等三昧七日为一期又法华三昧三七日为一期四曰非行非坐即请观音三昧四十九日为一期又大悲三昧三七日为一期但诸经中有不专行坐及相半者一切行法并属此三昧所摄然限定日数者盖令行者克时破障域意修真决取功成理显也若欲长修如法华安乐行毕世行之或宜时促如观无量寿经一日至七日或如普门品一时礼拜等然但在用心不必定日也今所修法华三昧者若能精至进功岂不破障显理然须预识标心之处进行之门所谓圆常正信也云何生信信一切法唯心本具全心發生生无別理并由本具具无別具皆是缘生故世间相常缘起理一事理不二色心互融故法法遍周念念具足十方三世不离刹那诸佛众生皆名法界当处皆空全体即假二边叵得中道不存三谛圆融一心具足不一不异非纵非横不可言言宁容识识斯是不思议境入道要门依此博运慈悲无缘无念托此巧安定慧无作无为仗兹遍破执情何情不破据此反寻塞著无著不通道品因其中适助治附此合行圆位可登寂忍不动不滞相似速入分真故天台智者先令行人亲近良师学忏悔处即不思议理观所诣之处也次示忏悔之法乃有三种一作法忏谓身口所作一依法度二取相忏谓定心运想相起为期三无生忏谓了我心自空罪福无主观业实相见罪本源法界圆融真如清净法虽三种行在一时宁可阙于前前不得亏于后后无生最要取相尚宽盖妙观之宗是大乘之主灭罪如翻大地草木皆枯显德如照澄江森罗尽现以此理观导于事仪则一礼一旋罪消尘劫一灯一水福等虚空故口说六根忏时心存三种忏法如是标心方堪进行法华三昧仪云行者初入道场当具足十法一者严净道场二者清净身器三者三业供养四者奉请三宝五者赞叹三宝六者礼佛七者忏悔八者行道旋绕九者诵法华经十者思惟一实境界明此十法之中有但说施为方法有教运心作念有教诵文章口自宣说备详彼文此不具载今但略述用心旨趣而已第一严净道场法第二净身方法此并可见(云云)第三修三业供养法行者三业供养之际须起难思之想离于谓实之心若香若华体是法界能供所供性本真空其量遍周出生无尽其性常住亘彻无遗岂唯遍至此界他方抑亦普入未来过去普献三宝等熏众生虽曰施财以财通法是真法供能资法身五果皆常四德咸显故默想香华偈(云云)第四请三宝法第五赞叹三宝法第六礼三宝法(云云)且初礼佛时深知佛体不离我心同一觉源圆照诸法诸佛悟起同体悲众生迷强受诸幻悲苦相对感应斯成一身遍至诸佛之前一拜普消无边之罪故默想礼佛偈(云云)次礼法时深知诸佛所证果德众生所迷理心一切行门无边教道离染清净能轨圣凡称此法门三业致礼故默想礼法偈(云云)次礼僧时即三乘圣贤也虽是因位已到真源同佛无缘之慈同佛不谋而应我今三业致感圣众四誓所熏灭我罪根生我乐果故默想礼僧偈(云云)次运普忏之心用成旷济之道若不然者岂但不成大道抑亦难灭众愆何者我从无始已来造罪之际自身为业本众生为恶缘生生于彼爱憎处处于他婬杀况一切男子是我父一切女人是我母无不业累相关悉为烦恼所覆今运同体慈悲如理忏悔尽妄染际彻真性源仰答四恩旁资三有有情之类称性遍该故默想(云云)第七忏悔六根及四悔法夫六根之罪愿悉消除四悔之心愿皆成就初修忏悔者所谓發露众罪也何故尔耶如草木之根露之则枯覆之则茂故善根宜覆则众善皆生罪根宜露则众罪皆灭今对三宝真实知见照我善恶之际穷我本末之边故原始要终从微至著悉皆發露更不覆藏所谓逆顺十心通于迷悟两派故迷真造恶则有十心逆涅槃流顺生死海始从无始无明起爱起见终至作一阐提拨因拨果所以沈沦生死无解脱期今遇三宝胜缘能生一念正信先人后己改往修来故起十心逆生死流顺涅槃道始则深信因果不终则圆悟心性本寂一一翻破上之十心不明前之十心则不识造罪之相若非后之十心则不知修忏之法故欲行五悔先运十心故默想(云云)想已当说六根罪过然此六根忏文非人师所撰乃圣语亲宣是释迦本师说普贤大士为三昧行者示除障法门盖由洞见众生起过之由造罪之相又知诸法本来寂灭全体灵明无相无为无染无碍互摄互具互發互生皆真皆如非破非立迷情昏动触事狂愚以菩提涅槃为烦恼生死是以大士示忏悔法开解脱门令了无明即明知缚无缚就兹妙理忏此深愆故忏眼根罪时即见诸佛常色次忏耳根罪时即闻诸佛妙音乃至忏悔意根即悟刹那住处三身一体四德宛然以要言之一切罪相无非实相十恶五逆四重八邪皆理毒之法门悉性染之本用以此为能忏即此为所观惑智本如理事一际能障所障皆泯能忏所忏俱忘终日加功终日无作是名无罪相忏悔亦名大庄严忏悔亦名最上第一忏悔以此无生理观为忏悔主方用有作事仪为忏悔缘其事仪者即五体投地如泰山颓克责己心语泪俱下挫情折意首罪求哀如此事行既勤理观弥进如洗涤之法虽净在清水若不加之灰皂垢腻难除故正助合行如目足相假岂独灭罪即能证真故六根忏悔若成六根清净可获若不以圆观为主则不名大乘忏法纵能灭罪止免三涂纵能生善不出三界先知此意然诵其文俾在兼行取成大益也(云云)次之四悔所谓劝请随喜回向發愿也所以悉称悔者盖皆能灭罪故也劝请则灭波旬请佛入灭之罪随喜则灭嫉他修善之愆回向则灭倒求三界之心發愿则灭修行退志之过初修劝请者先知现今刹那十方世界有不可说佛刹微尘数佛方坐道树未转法轮我今称理运想于一一佛前请说妙法即此刹那十方复有如上尘数诸佛唱入涅槃我皆于前请久住世能此运念不止灭乎魔愆复能成于法施其功甚大切在用心先运此心方陈其语(云云)次修随喜者则随他修善喜他得成谓六道凡夫二乘贤圣一切菩萨三世如来有为无漏善根上求下化功德皆欢喜赞叹随顺修行夫善是乐因今随喜助成则与一切众生安乐之果当以此意念念行之(云云)次修回向者所谓回事向理回自向他回因向果初回事向理者元由理具方有事用一切修证不出理性众生强执计是有为今回此心向于实际回自向他者昔迷理遍凡所修善庄严自身及己眷属今顺本性回向众生回因向果者一毫善种三业熏修不趣二乘宁滞三有修既顺性则成缘了二因因必显真同归究竟三德是名回因向果此三种回向一切菩萨共修是故行人依此回向(云云)次修發愿者要誓志行也一切菩萨通有四誓谓未度苦者令度未解集者令解未安道者令安未证灭者令证此则通标其志已具前门(旧本无此则下二句今依悦庵所科之本附见于此)今则別要其心专期净土盖此堪忍之界不常值佛多诸恶缘深位尚乃有退若彼安养之土常得见佛唯有胜缘初心即得不退又彼佛愿力普摄有情若能愿求定得生彼况过现积集善恶业缘每至终身咸来责报临终恶念增盛则众恶成功牵生恶道临终善念增盛则众善皆成牵生善道今既求生安养必须净业庄严若无愿力强牵焉克临终正念故诚心發愿决志要期既欲往生宜在专切第八行道法第九诵经法(云云)然欲略知观法之要者但想绕佛之身诵经之声皆是法界各遍虚空一切众生闻此句偈十方三宝受我绕旋而无能旋所旋永绝能诵所诵旋则步步无迹诵乃声声绝闻故曰举足下足无非道场又云其说法者无说无示如此旋诵功莫与京第十坐禅实相正观法上诸观想虽皆称理而带事修盖欲行人涉事之时体事即理心无倚著功不唐捐故如前施设也今之禅法乃是正修纯用理观今先明坐相方示观门且坐相者当于別室身就绳床结跏趺坐以左脚置右脚上名为半跏更以右脚置左脚上来就身令齐两髀名为全跏此坐为最易發禅那若不能全踟半跏亦得次整衣服不得太宽宽则袒露不得过急急则气壅次当正身令不萎不倚项背相对其头不低不昂令平正自然勿以力制合眼令断外光合口令断外风次令气息调心离昏散故止观云调身则不缓不急调息则不澁不滑调心则不浮不沈三事若调禅定可發也次示观门者所谓舍外就内简色取心不假別求他法为境唯观当念现今刹那最促最微且近且要何必弃兹妄念別想真如当观一念识心德量无边体性常住十方诸佛一切众生过现未来虚空刹土遍摄无外咸趣其中如帝网之一珠似大海之一浪浪无別体全水所成水既无边浪亦无际一珠虽小影遍众珠众珠之影皆入一珠众珠非多一珠非少现前一念亦复如是性彻三世体遍十方该摄不遗出生无尽九界实造佛地权施不离即今刹那能穷过未作用然须知性具一切是故能摄能生勿谓本觉孤然随妄缘而方有不明性具者法成有作观匪无缘今观诸法即一心一心即诸法非一心生诸法非一心含诸法非前非后无所无能虽论诸法性相本空虽即一心圣凡宛尔即破即立不有不无境观双忘待对斯绝非言能议非心可思故强示云不可思议微妙观也此观非灭罪之边际能显理之渊源是首楞严禅是法华三昧亦称王三昧统摄一切三昧故亦号总持之主出生一切总持故功德甚深称叹莫及上来所述事仪理观多有漏略备急披详不烦援引若欲广知应寻摩诃止观当知止观一部即法华三昧之筌蹄一乘十观即法华三昧之正体圆顿大乘究竟于此

释辅行传弘决题下注文

此之注文人多异说今因讲次故亦录之聊示诸生用祛多惑初十句明辅行传弘四字次十句明决之一字后四句总结示初中前八句明立四字之意后二句结用众教之功初立辅行之意云济行之教有宗信教堪辅行释曰荆溪为津济止观之行故记录经论等教而其教本自有宗当分则成于己教证修跨节则皆成法华因果教既元为宗设信知诸教堪以辅成止观行也次立传弘之意云显教之行符理验行可传弘释曰智者为光显如来之教故说止观之行而此行深符妙理既是契理之行验知一以传弘利物也次征释传弘云行何所弘非众教不立释曰上句征止观之行为是何法所弘耶下句释非以众教开演不能令止观妙行安立世间也次征释辅行云教何所辅非妙行莫诠释曰上句征经论等教以何法为所辅耶下句释若非一乘妙行莫为诸教所诠也是则所辅所弘即是止观能辅能弘不出众教其犹贤臣既以六经辅成帝道复以六经弘宣帝德虽彰二用皆凭六经荆溪亦尔弘辅止观皆凭众教也故下二句结用众教之功云乃澌以三闻全教行一辙释曰澌尽也以用也三闻语出付法藏彼云三闻说法悉能受持故乃是载三闻于诸教章句也盖荆溪云数闻师谈众教频览佛示群诠故乃尽用此闻弘辅止观欲使自他依教成行以行显教教行相冥成一辙矣次十句释决之一字上之用教弘辅虽亦荆溪之能而推功在教今之决字盖是禀师心要用己智能开通止观若文若行也故十句中咨禀口决唯在于师审理等九多从己解然是习教修观所發并非胸臆之谈具在下文读者自见后总结示其意更明何须委释问辅行二字既以教为能辅止观为所辅传弘二字何不以止观为能传弘教为所传弘有何所妨不作此释答其妨略四一者恐妨大体本为传弘止观制此记文岂可立题却自传教二者恐妨题中文字若记主意以教为所弘者何不云辅行弘教决因何能弘存于二字而特不示所弘之体验所传所弘只是所辅之行也三者恐妨征释之文释云非众教不立既以众教为能立须以止观而为所立弘故得立也问词虽即未分答语非不显了义例求答意以设问斯之谓欤四恐妨结文结云揽斯众旨辄为首题聊申所传不遗先见信立题众旨以止观为所传明矣焉敢改所传为能传能传为所传欲免斯愆故如上释若谓未允更请消之云耳

义例境智互照

义例问云法华玄文境能照智虽引承证理亦难明答顺方便教理不可会若从极说于理易融以心为境心亦能照能所俱心心体俱遍心心相照于理甚明故不可思议境初云不可思议境即是观以是得为四句分別境照于境境照于智智照于境智照于智照者方照非说可穷照者应说非照可了说者方说非照可穷说者应照非说可了(因学人问照者下八句遂而评之)今辄评此文意者盖由上以四句互照明不思议境智恐疑者云凡立不思议者则心行路绝言语道断而反立于四句分別句句咸皆云照岂非句即是说照即是思何名不思议境智耶故复立八句以照对说定是遣非意云忘情照者方照离字说者方说如此照者应说如此说者应照是则忘情故照则圆融乃能自在而说离字故说即自在乃能圆融而照所以四句皆彰其得则终日说照言思道绝是为圣说圣默也傥滞情而照执语而说则若说若照非穷非了何者滞情故照照则成偏执语而说说必有碍何能如上四句互融耶故四偏愚句皆斥其失乃扶不思议之名也文中以句法交互乍似难见若以此意定之则说证之道自明不思议之名复显尚恐总叙未晓更将此意逐句注之

照者方照(圆融照者方乃照之)非说可穷(著字而说不可穷也此以实证而斥虚说)

照者应说(如上照者合自在说)非照可了(只能照者便成暗证此以双美斥于独善)

说者方说(自在说者方乃说之)非照可穷(滞情而照不可穷也此以双美而斥暗证)

说者应照(如上说者合圆融照)非说可了(但能说者必成谤法复以双轮而斥双翼)

天台教与起信论融会章

有客忽问余曰起信论于天台四教摄属何耶余偶对曰起信论是唐朝藏法师制疏申通天台不见文句解释此乃各是一家制作难可和会客乃动容问曰闻天台一宗最能融会如云以五时八教判释东流一代时教罄无不尽此语何为余乃立理对曰只恐不许天台融会若信天台摄属容有其理则起信摄属何难亦乃自见诸家妍丑今试为先将教摄论次为以教会疏且夫此论宗百洛叉经而首题大乘则理合通于衍门三教故天台净名玄义云佛性唯识等论通申大乘三教唯识尚具三教起信何不具三况与佛性大同小异今且于论初后撮略教文以对三教论以一心为宗乃云总摄世出世法此则正在圆门亦兼余二真如门有离言依言空不空义则三教之理明焉生灭门明初發心住能少分见于法身八相成道(涅槃云十住能少分见法身见不了了天台判为圆位妙乐云唯华严起信明初住八相最为显著)岂非圆位耶次第翻九相岂非別位耶八地得无功用道岂非通教被接之位耶略引此文诸可悉例客曰藏师制疏分齐如何对曰贤首立义望于天台乃是別教一途之说未是通方別教何者別有教道证道彼则唯论教道別有四门被机彼乃只论双亦別有自他横竖彼乃独论自行竖入別有多义彼所不云未是別教通方盖是一途之说客乃难曰彼疏随缘不变为宗天台亦以随缘不变证于三因体遍乃是圆意何言別耶余曰藏师虽用圆名而成別义何者彼云真如随缘作一切法而真如体性常不变却谬引释论云无情唯有法性而无佛性此则名虽在圆而义成別客曰別明凝然为理今以随缘真如而为別理此据何文余返曰別理随缘其文稍显凝然为理出自何文客曰此宗讲者皆有此言而未见文疏所出余曰盛将随缘以凝然二理简于性相二宗此乃出自贤首天台未见此文据理随缘未为圆极彼宗尚自判终教未及于圆岂天台之圆同彼之终须知若凝然若随缘但据带方便义边皆属別教客曰天台立別理随缘文据如何对曰止观立別教發心境云只观根尘一念为迷解本记別如来藏为善不善因妙乐云別教从无住本立一切法乃云无明覆理能覆所覆俱名无住又云真如在迷生一切法又云无明为因能生九界必须法性为缘文证若此足可依凭客曰疏义在別此则已明论具三教更冀剖析余曰傥有微碍尽望陈述客曰真如门属理具三教可然生灭门论于地住修证须依一辙別则始终俱別圆则初后俱圆如何三教位次并陈对曰此论宗经既多明理是故非一理既不一依位修证如何一途如华严经明圆初住乃云初發心时便成正觉等后明地位却云八地得无功用道又仁王一偈颂中三贤十圣住果报在圆十四般若为別五忍属通此一两经明位尚尔况此论宗百洛叉经岂可止有一翻地位文中缺于三藏位者既以大乘标题只可唯明衍教客曰且如贤首学通性相位继四依因何释义全下天台余曰菩萨弘教各逗机宜盖是一类之机宜闻一途之说所以作此申通未必四依有不了也客曰既各擅一美各逗机宜何须彼此摄属对曰既知二宗各逗机宜何须致问既令摄属如上所陈若论被机不须和会客乃唯唯而退

释请观音疏中消伏三用(并序)

消伏神呪修行要道功用难思吾祖發挥今人受赐疏文既简读者多迷惟冠摄一经实消伏三用傥释之不当修者何依今附本宗略评此义敢言益物聊轨自心时皇宋天禧元年丁巳岁十月既望叙

疏云用即为三一事二行三理事者虎狼刀剑等也行者五住烦恼也理者法界无碍无染而染即理性之毒也

释曰用即为三标三用也一事等者列三用也中道总持被十种行者修之不同乃成三种消伏之用观音分证之法遍于一切众生之心随乎功行亲疎致使力用差別如起信论明佛菩萨用并就众生事识业识辨之以良医妙药狂子服之乃彰功用也应知三种毒害舍旁从正受名不同如普门別行疏分別火难等相报火至初禅岂此下诸有全无业惑盖苦报为正也业火至有顶岂三界无惑报以业为正也烦恼火通四教岂三乘人全无业报以烦恼为正也今事毒在欲界此约果报故受事名行毒从色界尽別教教道以不即理故別受行名理毒唯圆以谈即故也盖烦恼中分即不即异故名行名理不同若分別相从正受名与彼不异所消毒害既尔能消三用可知释中事者牒事消伏用也虎狼刀剑等者所消伏毒害也盖果报行人为免现在刀虎等难多用散心持名诵呪修因戒善者亦免未来果报刀等约此人明能消所消一往属事行者者牒行消伏用也五住烦恼者所消伏毒害也虽不出能消之相应以所消显之五住烦恼非三观不消但此三观摄两二乘及三菩萨修因禅定者亦伏八地之爱此等行人虽能伏断烦恼而皆不即法性如別教道纵知能造之心体是佛性而谓无明自住以不闻本性具恶法门故非即理之惑別人尚尔前教可知故此等人所消毒害既当自住能消之观全是別修是则四谛俱非无作故能消所消皆名为行也理者者牒理消伏用也法界无碍无染而染即理性之毒也者所消伏也虽不出能消之相应以所消显之且明所消者法界是所迷之理无碍是受熏之德所迷本净故无染受熏变造故而染全三德而成三障故曰即理性之毒然即理之谈难得其意须以具不具简方见即不即殊何者若所迷法界不具三障染故有于三障纵说一性随缘亦乃惑染自住毒害有作以反本时三障须破即义不成不名即理性之毒属前別教等名为行毒也若所迷法界本具三障染故现于三障此则惑染依他毒害无作以复本时染毒宛然方成即义是故名为即理性之毒的属圆教也故荆溪释无明依他义云此同体依依而复即故知体具三障起三障用用还依体与体不二此依方即并由理具方有事用斯是圆乘若不谈具乃名別教是知由性恶故方论即理之毒也能消伏用者所消之毒既即理性能消之用岂不即理斯乃理慧理定为能消能伏也复应了知理消伏用体是性恶方得初心即修中观故荆溪云忽都未闻性恶之名安能信有性德之行性德非理耶行非消伏用耶欲明理消之用要知性恶之功何者以初心人皆用见思王数为發观之始前之三教不谈性恶故此王数不能即性既不即性故须別缘真中二理破此王数既有能缘所缘能破所破故毒害消伏俱受行名若圆顿教既诠性恶则见思王数乃即性之毒毒既即性故只以此毒为能消伏既以毒为能消则当处绝待谁云能破所破有何能缘所缘毒害即中诸法趣毒遮照相即言虑莫穷故荆溪云非但所观无明法性体性不二能观观智即无明是若非理毒焉即能观故一心三观圆顿十乘更非別修皆理消伏也应知三用得前前者不得后后得后后者必具前前且约诵呪为事辨之如散心诵者未修禅慧则唯得事不名行理若三教人等如优波斯那闻六字已但观心脉及四大实际得阿罗汉此是但修消伏观行既不兼口诵则独受行名或有不舍口诵而修三教观法此乃诵全成观虽兼事用而须从胜皆名行消伏也但不名理耳若圆教人如释迦因地闻此章句即便数息住首楞严则专理用也若云过去得闻此句受持读诵则兼事用若观芭蕉幻化以为助道则兼行用虽兼事行既约圆修无不即性故须从胜皆名理消伏也又此三用消伏不定自有以事消惑自有以行消报有修事行而能悟理有修理用但消业报文中但出所消三种之毒不释能消三种之用盖有对消互消之意不可卒备此令说者准义示之况不独此中诸文皆简傥迷山家教观深旨此疏敷扬诚为不易今辄解此文多有疎遗庶几达人许为刊正云耳

对阐义钞辨三用一十九问(并序)

孤山法师吾宗之先觉者也著阐义钞解请观音疏于中發明消伏三用义亦详矣而于一家教观大旨尚复差忒予切陋之于是设问一十九章征问是否俾诸学者于兹法义不为异端所惑云天禧纪元十月一日四明(知礼)

一问约事约行二种毒害为理性本具随缘發现耶为理本无因迷始有耶因迷始有非今圆义本具随缘能随之体非性恶耶

二问据何显文约何了义理性毒害非性恶耶

三问理性毒害是无明耶非无明耶若谓是者则与约行全同若谓非者又非性恶五住之外別有体耶

四问行毒理毒若无別相何故疏家特分三用耶

五问钞云修一心三观破五住惑即约行消伏毒害至释理毒何故复云今观诸法唯心染体悉净即神呪治理性之毒此之二解能治所治约行约理在修在性异相如何

六问钞释无碍无染而染云法性之与无明遍造诸法名之为染染故即有事中之毒及约行之毒也作此解者无染之染全属事行毒害明矣那释理性毒害复指此耶理若不具毒害性恶法门至果永断耶三毒化事作意方有耶

七问钞中特陈理毒非性恶者为显思议耶为显不思议耶若谓思议非今所论若不思议一体三用那忽永殊毒害之义唯属事行理性本无耶

八问钞释理毒何以都不陈理之相便云今观诸法唯心染体悉净即神呪治理毒也此语为释理性所消伏耶为解理性能消伏耶若解所消理毒为指染体耶为指染用耶若指染用必是五住自属约行矣若指染体又非性恶一家所谈性恶法门拟指何物耶

九问钞曰或谓性恶是理毒者毒义虽成消义全阙若无消义安称用耶(文)诘曰一家圆谈若许理毒即性恶义那得复云消义全阙若尔荆溪何故云忽都未闻性恶之名安能信有性德之行耶然不知理毒即性恶者何异都不闻耶纵许理毒为性恶已那又责云消义全阙此乃虽闻而不解矣且荆溪之意唯恐不闻性恶则无性德之行今何返此耶如斯述作莫成坏己宗途否莫成翳人眼目否若谓不然恭请三复斯文探赜大旨细为答释

十问钞指约行是约智断智即能断断即所断五住断处名消行毒谓异理毒者诘曰智即能断断即所断更无別体即指五住对能断智名行消耶断若无体此即灭无之断为此所断自有常体指修即性为所断惑名行消耶断若无体此即灭无之断与小何殊断若有体行毒消处还具理性之毒否若非理毒指何为体而论圆断耶应指別清净真如耶众生因心但有修恶无性恶耶

十一问理性若无消伏义者约教行理別释此题教行名经有消伏义约理名经必可全废耶若可废者何名別释题中理经耶若不可废那忽简云毒义虽成消义全阙耶

十二问理性消伏为约修明为约性辨若约修者不出约行消伏若约理性理自消伏那云今观诸法唯心染体等耶今观之言修耶性耶

十三问理消伏义钞自简云是则惑性相待非阙智断今诘曰理消伏义既云非关约行智断为指理境非关智断耶为约迷事非关智断耶为据性德之行非关智断耶为并约四义非关智断耶

十四问理性若无消伏义者约行消伏都非性起耶若然大师那云今原性德种子若悲心智慧庄严显出真身皆了因为种子若慈心福德庄严显出应身皆缘因为种子今文约行消义非悲智庄严耶约行伏义非慈福庄严耶若无本性种子如何显示约行圆修耶

十五问钞云惑性相待非关智断名消理毒者为约本净不染五住名理消耶为用观智照理忘惑名理消耶若云本净不染都未涉修者那云今观诸法唯心染体悉净名治理毒耶若云惑性相待推惑即性名消理毒者此即约行推捡入空显是修成何谓约理荆溪那云理则性德缘了那云本自二空即性德义耶

十六问若云毒义虽成消义全阙者今家应不合云原乎因果根本即是性德缘了此之性德本自有之非适今也性德了因非理消义耶性德缘因非伏义耶

十七问若云惑性相待非关智断行消义者此则修性理殊智断体別大师那云始则起自了因终则菩提大智始则起自缘因终则涅槃断德如何特陈惑性相待名理消毒非关约行智断义耶性德了因非智体耶性德缘因非断体耶

十八问钞云惑性相待名消理毒者此对惑之性为修德境耶性德境耶若云修境则约所起对理自具而为研核成消伏义亦但属修约行明矣若云性境法性自尔非作所成此性对惑名消理毒者能对性既云消义全阙应取但中之理为能对性耶应取清净真如为能对性耶

十九问钞云或谓性恶是理毒者毒义虽成消义全阙若有应破性恶者诘曰若尔辅行那云又此理具变为修具一一修具无非理具令识修具全是理具乃达理具即空即中此之理具既即空中亦莫破性恶法门耶大师云修德相貌在性德中此亦断性恶耶理具空中举修德相貌岂非今约理消伏义乎予谓若凭钞语一家所宣性德法门都成无用圆修智行俱成有作何哉以谓理具诸行应破性恶法门故若言性恶理毒消义全阙则显同缘了始有奈何修德非圆融耶夫如是则修性之说倾矣圆顿之道废矣述作裨赞宗乘那忽特违大义也

四明尊者教行录卷第二


校注

【原】康熈三年刊宗教大学藏本 议【大】议境【甲】 恼【大】惑【甲】 亡【大】忘【甲】 罪过【大】过罪【甲】 喜【大】嘉【甲】 先【大】行者先【甲】 一切众生闻此句偈【大】∞十方三宝受我绕旋【甲】 十方三宝受我绕旋【大】∞一切众生闻此句偈【甲】 来【大】求【甲】 發【大】获【甲】 即破即立【大】即立即破【甲】 非【大】能【甲】
[A1] 匀【CB】匂【大】(cf. TW46n1937_p0870a19)
[A2] 祛【CB】袪【大】

内容源自:漢文大藏經,繁转简后提供

四明尊者教行录(卷2)
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