天界觉浪盛禅师全录卷之二十一

尊正规序

予昔以不知自己主人公落处忽因闻猫叫有省复于诸祖语录如倒刹竿青州衫等机缘疑虑横生返參久之乃于一喝耳聋处豁然惊悟始知有宗门向上关捩子自是细究五家门庭堂奥曲尽宾主人境功位正偏之旨及阅华严法华诸大经论洞见佛祖建立开张妙出言象若不如是互换予夺则身心性命之机不得镕通廓彻嗣參证于博山东苑受印记于寿昌之后乃痛自感激曰佛祖深恩难为酬报独此弘扬法化绍续宗风使不断绝庶无孤负耳于是思之先圣以法为身以慧为命以微妙为食以功德为衣以教化为门庭以宗旨为堂奥以參悟为真子以证成为法王以丛林为场地以众生为本根以规矩为栽培以薰习为雨露以庄严为心花以秘密为觉果以常住为寿元以传受为生育是故一真法界以舍那为生父以弥勒为导师以普贤为长子以文殊为發机以胜友为助道以善财为初心以众生为荡子以华藏为家乡夫如是含灵之种性妙尽而佛祖之觉道圆成也故予尝以世人不知普贤称长子何义盖一切众生皆有一子之分特以舍父远逃流荡忘返故耳自非普贤以十大愿遍入刹尘而接引其就路还家指点其转身归父安得使此众生本有性中迸出一念初心之善财童子而念念圆成此正觉哉惟童子一念纯真全无变异始终參历妙性如如以故末后初心愈明更不必成佛而本自圆成也不见他佛發愿皆云愿我来世得作佛时以如何功德智慧成就众生独此普贤十愿则日礼拜称赞供养忏悔随喜请法请佛随学顺生回向是皆特作弟子以奉父师之意始使诸子得从其后而有所趋向也故舍那为父视子普贤为子向父善财为子承顺触背俱浑如火续火为主中主所谓大人不失赤子之心赤子能全大人之性是也今之主法建丛林者当如是住则现世当身绍隆圣位不待来生求证庄严也读尊正规知予此意能發是愿则报恩有全矣崇祯十三年庚辰元旦匡山圆通寺住持沙门道盛谨题

尊正规小序

观我大雄调御丈夫之立出世法也必先制戒律以教诫诸佛子使不敢越外作犯始得直趋正觉之道迨至历祖建立丛林亦必因时制宜以变化其戒律而折中为规矩使參学之徒习知称性之法然后循行安稳自无破律犯戒之事所以规矩立则僧徒齐而丛林之法化职此兴矣今融会先圣之法为尊正规凡住我丛林者必先命教授令彼熟习其规则自无赏罚之过与相贼之弊也然此非徒居众者之所当尊也即使单丁住山旷荡行脚能领略此中之旨则亦脱颖于凡圣丛中矣岂曰法门小补哉予昔尝于本闽福州罗山结制时叶台山相国偕曹能始诸公过访见禅堂所立规条乃大嗟曰是吾相业所不及也诸公毋忽之此正如二程子游古刹见僧威仪雍肃乃相顾叹曰不意三代之礼乐在是呜呼使诸佛祖师之道不与圣帝明王之法相參赞则又安可以西方之教一日暂居此土哉故历代国王宰臣之所以护持佛者正谓有此足以阴翼王化之所不逮也吾徒又安可自轻而不兢兢于尊正乎

尊正鉴序

人之有生也须遇三种大缘始易于成立三种者何一生于圣明之世而天下之化行俗美则此生如蓬生麻中不扶自植也二生于善德之家而天性之伦常养育则此身如旃林之木无有异种也三遇贤哲之师而教诲之明严玅密则此身如在冶之金日见其精也是故君亲师之恩等于天地尤有殊胜者故难可酬报也人无三种之缘又无天资之禀则亦迷堕乎无可救援之地矣苟有天资之禀初无三种之缘后或遇善机之触引或遭逆事之激成或披佛圣之典坟或逢知识之指示大生惭愧创發宿因顿舍痴迷猛發正志将勤补拙下体求人深穷參证之功必尽性命之道此则真自能成立之豪杰也是岂容易而得之哉予痛念末世法弱魔强成人之胜缘独少坏人之恶境偏多或有法而不能全或有人而不尽善以故集先佛选圣之法为规更汇參证肯切之语为鉴使此六种之机缘能就则此尊正之丛席可成千古法门始终可以概见天下參学庶几可以统收而大多胜之三义乃于此备举之矣即不然有能深心读此规鉴一身准此參同虽生来无三大缘之遭值而末后得入先佛选圣之科亦可谓不负此生平之奇特也夫古人岂独异于今人也哉盖亦称其超类拔萃能善用心占地步端趋向以真參实悟佛祖心法之玅而行事取证皆有成验者足为现在人天之规鉴后世师宗之权衡者也古人亦有遇三种大缘而无天资之禀与无惭愧自励之心如今人之不足称者不称何碍焉若以言不顾行解不考证而亦随声称之则将须弥卢为载籍亦不足多也可见古人之能善用心玅在用佛祖之圆明玅心为本心如投胎于帝王生来便尊贵无与等也占地步玅在占佛祖之广大地步为地步如王子才登于父位天下之臣民皆皈命也端趋向玅在端佛祖之严密趋向为趋向如王子秉政为帝主全提其正令杀活自在也果能承当此事则决不敢以浅小之法自欺欺人决不敢以未悟证为已悟证决不敢以未广大为广大以故能超乎其类拔乎其萃为人天之规鉴为佛祖之权衡也今人有能追古人之尊贵如此者岂非法门之大幸哉

会祖规序

予昔阅五灯见从上佛祖始终之事乃作法印记有六种纲宗一參悟二印证三师承四法嗣五家风六付嘱始终虽分为六其实统于一參悟也使无參悟何有印证及师承哉唯有參悟则有印证因印证则有师承因师承则有法嗣因法嗣则有家风因家风则有付嘱也所以威音王前无师自悟则可威音王后无师自悟而不有印证则属邪宗外道等无所据证也即我佛释迦亦自谓我于法无所得故燃灯佛即为我授记若我于法有所得则燃灯佛即不为我授记然则佛佛相传莫不因自悟而后有印证师承也如释迦于贤劫为第四佛亦尝以僧伽黎衣付迦叶尊者转付慈氏佛出世传授将来岂非佛祖亲相授受而有所据证哉故佛末后于灵山拈花独有迦叶微笑乃以正法眼藏涅槃妙心不立文字教外別传之旨付与迦叶为西天第一祖而迦叶再传阿难以至达磨始来东震为初祖传慧可至曹溪衣缽不传独以心法传授南岳青原分为溈仰临济曹洞云门法眼五宗宋元间溈仰云门法眼无传迄至昭代秖有临济曹洞二派繁衍天下中有提唱临济曹洞宗旨者亦不过几人使今日济洞二家不得其真正宗旨安知不踵溈仰云门法眼之流弊以致无传乎予于是乎惧慨然将西天东土以至五家宗师而会其始终之旨为会祖规以表东西密相付曾无二法脉也或问师所会者东西诸祖及五家之宗旨也而五家之子孙全不会归则何处见后世之流弊哉予曰若广收则有五灯矣又何从见吾会祖有提纲以振其目举直以措诸枉乎而后世之弊正以不悟上祖及五家之真正纲宗耳使能悟上祖与五家真正纲宗则心心相印法法相承传于万古如人之眼色耳声鼻香舌味身触意法等皆天然体用之法无有一法能自越踰亦无有一法能变易之也或曰如云天然体用者是世间有为有相之法也是出世法无圣凡之得失无迷悟之是非何可以天然体用之法而比拟哉予曰子知心外无法法外无心乎佛祖出世之法正以人不悟真如自性而于根身器界妄生迷悟而自异其性相之法也不见法华云是法住法位世间相常住以不坏世相而成法性乎所以世尊付法偈曰法本法无法无法法亦法今付无法时法法何曾法秖此一偈便是佛祖天然体用不可变易之微妙法印也若知此意则知吾作会祖规以存东西密相付之根本法印使后世子孙能悟此根本法印则五家门庭堂奥之宗旨不致流弊而无传也或曰会祖规乃会五家宗旨也今五家秪有临济曹洞二宗而三宗之后无传又何以会乎予曰夫五家之宗旨即少林之宗旨也既五家能悟少林之宗旨岂有少林之宗旨不可以会五家门庭施设堂奥深微之宗旨哉此吾深有望于具顶门眼悬肘后符者当使一花五叶之宗旨重重开敷于天下后世耳或曰近世丛林凋弊之极不见汉官威仪久矣况复得睹三代礼乐之犹在乎今日吾师立此会祖图规以揭出西天东土及五家门庭堂奥之宗旨实为天然体用不易之常法亦乃振古所未有之奇特也予曰此不过窃取祖述于迦叶达磨宪章于马石五宗以六种纲宗而集始终一贯之大成耳岂別有所谓奇特之建立哉

会祖规小序

或问师著尊正规以佛菩萨及诸宗祖出世为人种种经律论藏净土止观忏法等门庭施设堂奥深微始终本末折入禅宗为集佛祖大成已无余蕴矣兹又作会祖图独以禅宗为一丛林之式今天下诸家学人见尊正规之妙正恨其集会之未能而师倏然复先折出禅宗自作一家无乃方招之欲入而又直拒之远去乎予曰非然予所制选圣场会诸家为一者使知佛菩萨与诸祖无二道也如孔子当时删诗书定礼乐述易经作春秋使此五经为一内圣外王之道为万古不易之宗也今予重作宗门会祖图式又如孔子述易之上下经为之十传以集伏羲文王周公创制之旨而明周易之大成使后世之宗易者则得其大全如五经虽共为大全而诗书礼乐春秋亦不妨各于本经有大全也予今不特以宗门会祖別作一统为大全即经亦各有统为一大全也如禅自有五宗为统经自有五教为统律自有五部为统论自有五摄为统而吾经律论禅净等而大统于佛者正如诗书礼易春秋之大统于儒也使经律论禅净等各无统纪则选圣诸堂所学何事所宗何旨而诸堂又何足以成此大统于选圣场哉故吾作会祖图则知经律论净止观忏法等皆当各会其宗以成其大全则殆可谓我佛始终一贯之大全也知吾此意则随宗随处皆可建立如治一经不妨会通五经治五经不妨会通一经也或又问如一经为会通五经与一宗之会通诸宗亦可以取譬發明而会通之乎予曰我昔尝以五经喻一岁之四时如吾五宗与诸宗之相配亦然也五经之喻为何夫书经有体仁之旨足以长人春也诗经有嘉会之旨足以合礼夏也春秋有利物之旨足以和义秋也礼记有贞固之旨足以干事冬也易经则统此四德如乾元亨利贞以冒天下之道一岁之统四时也分而言之则五经各秉一时之正令合而言之则一经各具乾元亨利贞之四德也使五经各不具此四德则圣人之一言有不足为天下法也此盖论教之大端如此耳若但以大易能定天地別尊卑以化成天下将谓诗书礼春秋皆不足以定天地別尊卑与化成天下也耶若于此会得圣人述大易之意实是發挥四经之意则知吾作会祖图之意正所以發明选圣场诸家之大宗旨也即如经律论观禅以一岁四时配之经则勃然开發春也律则灿然敷陈夏也论则凛然精核秋也观则冥然清彻冬也禅则浑然通洽如岁运无言而四时行也单以禅宗配之溈仰则如春之生育临济则如夏之明露云门则如秋之严峭法眼则如冬之精纯曹洞则如四季之统化也此亦拟其大概有如此折摄耳岂溈仰临济曹洞云门法眼之宗旨有优劣同异乎然必须悟此宗旨之妙密始可会通诸祖为一大成庶使此宗传之万古而不可昧灭亦无有非人能破坏以篡乱之也予于是先为是说使阅吾规者有以鉴于言象之外云耳

会祖鉴序

从上佛祖之宗旨心心相印法法相承传至后世有不爽其印有相似其印有全失其印而且偽其印以为真印者夫印一也或印此而真或印彼而偽何也祖师真印如王右军之真帖善摹者则逼真不善摹者则稍似又不善摹者则失真而自为偽矣与真帖何与哉此盖摹帖者之有工拙也如祖师之印必得其人之真则印之非其人也则不印之矣岂有真人之印而肯印彼偽人乎不见古人云大匠能诲人以规矩不能诲人以巧诸祖之印犹规矩也诲之以规矩则巧从之而出也安能舍规矩而诲之以巧乎虽不能舍规矩诲之以巧又安能执规矩诲之以必巧乎从上如佛以一音演说法闻者随类各得解是佛以一音之法印如印空印水印泥自成其所受矣即西天诸祖中亦有一师陷于牛迹而弟子分为六宗各唱异端非达磨往而救之则彼陷溺又何自而出耶所以诸祖不惜性命为法求人欲使此慧命不致断绝耳不计其人必得必传亦不计其人为正传为旁出也至于末后当机决择传受之际不得不精严而分皮分髓也此正法眼藏流我东土至黄梅有南宗北宗之分至曹溪为一枝横出得法者无数独南岳青原二支子孙为盛后人遂以为正传而南阳忠一宿觉荷泽会诸师子孙微眇后人遂以为旁出如马祖同參六人而南岳以余者得吾眉独以道一为得吾心善古今而石头于青原门下则曰众角虽多一麟足矣又如马祖与西堂百丈南泉玩月而马祖以经入藏禅归海惟有普愿独超物外当时之人岂不以南泉为逸格之奇乎殊不知百丈海出溈山黄檗为二宗之祖而仰山亦谓马祖出八十余员善知识惟百丈得大机黄檗得大用其余皆唱导之师黄檗亦云马祖出八十余员善知识问著个个阿漉漉地独有归宗老较些子若是则仰山以南泉归宗皆唱导之师而归宗又谓仰山决择不精为之漏网乎而南泉归宗虽其后世子孙不能传远然彼赵州长沙高安辈大机大用震骇古今世无与敌也又如睦州出自黄檗岩头出自德山睦州能植临济之大树又能接云门之出群岩头能于鳌山以悟雪峰若此二老之后亦竟不传亦岂可谓法印之不真乎云峰悦尝称云门气宇如王亦自以巴陵鉴三转语可与己作忌而巴陵出泐潭澄尝与黄龙南分座说法而悦公知南公未稳乃曰云门语如九转还丹澄公有法与人如汞银见火则流谁谓死语能活人乎南公因此激發始入慈明之室遭其讥呵乃大悟及其接人亦如汾阳慈明其法嗣真净文辈出世五祖演称其有云门作略东林总亦出自南公则说无事禅尝印可苏子瞻张无尽苏公不能当佛印玉泉之机锋张公又重受兜率真净之煆炼至于慈明又出杨岐会会出白云端端出五祖演演出圆悟勤勤出大慧杲虎丘隆而大慧之门网罗天下如马祖临济之中不知隆公之瞌睡虎出应庵华密庵杰之嗣直传至于今也又如石头之出药山俨俨出道吾智云岩晟船子诚三人相亚竖而出道吾之出石霜诸云岩之出洞山价船子之出夹山会而石霜夹山之后亦竟无传独洞山出曹山寂云居膺而曹山名振天下咸推尊之曰曹洞宗殊不知云居出同安丕以至太阳玄玄几绝以托付浮山而得投子青青传芙蓉楷以至少林雪庭裕直至于今也呜呼孰知佛祖以一时之慧命传于万世者皆赖有真正法印而亲相授受哉若谓南阳永嘉南泉归宗赵州睦州岩头道吾船子巴陵云峰黄龙佛鉴佛眼大慧诸大宗师子孙后亦不传则可若谓法印之不真与不可传于后又奚可哉如法印之真也则天下后世自有能读其法语闻其机用如吾先寿昌经和尚读惟宽禅师大好山一语而顿悟从上宗旨者何代无其人哉或问古今之人有于佛祖言教一见其语而悟有參久而后悟有參而错会遇师友铲除指点敲击煆炼而后悟者有參久不悟至于决择知识又不悟或反于古人语及知识语下谬生知解自为明悟更不受明眼指点煆炼者或终身參学毒入骨髓而不可救药者若此辈其功过为何在乎此无他也秪是最初一念无真为了生死心耳若有真为生死心者未有參学亲炙知识而不悟自己本分及佛祖宗旨者也其始过在无为生死心其次见知识门庭热闹其贪欲之心转为求名闻利养乃至于佛祖言语文字道理知解慧悟五种执著为障为碍所谓语言文字道理知解慧悟愈高而生死情识执著计取之心愈甚故虽于佛祖宗旨上著到而实生死偷心不死如毒药入于牛乳变为酥酪醍醐之上味而此上味尤能杀人也故云醍醐上味为世所珍遇斯等人翻成毒药正以最初无此真正根本末后安得有真正因果哉然则佛祖之道为无救药于此辈乎夫药正为疗此等病也如能去害药之忌则药灵而病除矣用其药而不去其忌则药有夹毒不能单行矣况此妙药能入人骨髓经络而毒物夹入药中则药到于骨髓经络之处而毒亦到于骨髓经络之处矣大法医王又奈之何哉此非佛祖法药之过乃受法药者之带杂毒之过也不见古人云惟琉璃瓶始能盛师子乳余器盛之则裂而失其乳矣佛祖之道非人不传传之非人则破法而坏道矣故余集诸祖參悟真机可为心法正印者评之于五灯热中可与会祖规參看则全得诸祖门庭堂奥宗旨之密也此卷但采诸录中有可作鉴诫者评之为会祖鉴以防其真器去其杂毒纯粹其宗旨精严其传受使五宗之根本法脉常住于丛林可以经大传远而不混乱与昧灭耳

五灯热序

圆通燥性杖人曰自予本来热性一朝触發直欲八面燎人因阅五灯会元愈觉火就燥而此热燄愈不能自掩也何则夫世间出世间之最猛烈者莫过于火火性一發则大千法界无论凡情圣解殊相劣形入此性火真空如红炉飞雪了无可得故我释迦于一切法了无所得始获燃灯授记相继日月灯明是知火之最亲切处全在此热性猛烈耳火乃热燄之名热乃火光之实惟此实相无相微妙法门独我世尊于空劫之前㘞地迸出指天指地洞烧十方仍自深匿雪山夜半忽复顿现及至五时设化于火宅中烧出诸子以迄末后拈花如大火聚人天百万近之则燎却面门惹發迦叶煆金夙火热性不禁遂乃破颜微笑是则雄雄之尊唯火与火乃能亲相授受也自迦叶以此热心相传灯燄相续传至达磨火性急烈走向东来烧得神光了不可得以至南岳青原析为五家分灯列燄热性相炎所以古人师资激扬參证心法是皆热性相摩触發本有灵燄而传此千圣不传之密旨也若是死水里浸非鱼龙之热性搅动则宝藏不兴顽石里藏非锥凿之热性攻击则火星不迸枯木里隐非阳春之热性吹嘘则花果不生冷灰里埋非薪木之热性烧燃则火种断绝所以參学之人若非热心相激真性洞明又安能迸出胸襟透出顶𩕳使此灵光独耀迥脱根尘而光天照地耀古腾今也哉自宋元之末热性渐微灯光散乱以致鬼火燐光互相起灭造妖捏怪比比然矣今之学者多无热性秪向古人光影门头借此为见识知解东戏西弄孰能舍此性命入大火聚如善财童子禀此根本烈性投身于胜热三昧火中而顿發自心无差別智之光燄乎更有白痴不知何者是火窃相似语或以萤光为火或以橘皮为火则其弄光影者愈讹而愈背矣其弄光影者或能一念知非犹足投身火中烧去从前妄计生死执著之根所谓近火易焦因风吹火尚不远也盖传灯者传此热燄也惟此热燄乃能烧绝生死知见透出真性灵明若秪弄此光影徒益颠倒迷狂耳今人漫以为喻殊不知独有此火死中有活活中有死纵横异类出入死生其火所触之处更不容他一物而又能成一切物也虽则大千性相承此火力而成大千性相承此火力而坏而此热燄之性且亘古今而不变超生灭而常存又孰敢以成与坏而拟议于其间哉虽然孰不有此热性设使不遇师友真火触發又安能透此灵燄与佛祖争光而照彻天地哉了知此义则此亲传热燄之恩真不可得而昧灭也以故乃于五灯中择出师资參悟热性相触最猛烈者一一评出而激扬之或拈或提或征或诘或拣辨其正邪或定当其宗旨盖欲与佛祖發挥秘奥使此法眼妙心真实热燄不致断绝而传无穷也或有人问秪如师资未相激發之时这个热性安寄在何处燥性杖人拈如意击顶𩕳曰你不见东家点灯西家暗坐

寿昌阒然禅师指据录序

从上佛祖出世及所留言教直是与人指点与据证耳使指点而不發机据证而无省悟则虽有出世言教亦何预人之生死性命哉予丁巳年随侍博山东苑二先师为先寿昌师翁上寿时诸耆年罗列满堂而目中已默识其概矣因就寝室询其门下潜有所契之人翁从容曰潜契者不无何可尽说似人要自有不可掩者耳若夫元著元莹元谧诸子皆有省發其老而逝者足以自了但出世为人须如南堂所谓必得十全始可也彼元谧者其年尚未看将来操履之时缘耳予谨拜命因去金陵而阒大师亦去燕都明年正月翁忽迁化四月间师从燕都归会予天界两相悲感更与订约以机缘不偶隔去二十有年客冬予始返寿昌扫先翁塔师乃屈身推扬为振祖道适与师坐因问曰某闻海岸黄居士深与师伯投契尝有偈颂相激且极力劝请出世何固吝不为先翁一光大乎师曰吾自度不暇敢越分为人此黄公护法如是耳予曰闻黄公再三书来索法语于浙中授梓何不先付现前人作一题目乎师笑曰此是道璞窃有所录已取而焚之矣予数索不得因密令侍者揭箧取之师于是无可奈何予曰今日捉获师伯赃物了也师曰贼𫆏予曰洞上这枝花影自有人承当在予即书其事以作缘起至于發挥公之出世指据大事则海岸未了公案当自来结款也予直名其录曰指据异日于此录中能發机省悟者是亦不负立法与流通者之深心云崇祯丁丑孟夏法侄道盛题于祖庭方丈

憨山大师全集序

余尝思圣贤立身维世或开创或继述或守成或重兴或救弊其大经大法制作之微事无不周义无不备使千万世下有能寻其旨趣皆可因之而振起也我佛祖出世为人以超生死立性命之法而化凡圣迷悟之心其示现普门感应异类者岂非以续三世之慧灯传大千之种智乎憨山大师生平已见于著述与诸明眼传记赞铭举世莫不知为再来肉身大士矣余何能赞一辞盖痛念法门而有感焉当宗门凋落之际憨山与云栖达观称三大师相为鼎立以悟宗门之人不据宗门之位是预知宗门将振故为大防独虚此位而尊此宗使狂妄僭窃之徒自生畏惧而不敢眇视轻践此其心又奚啻程婴杵臼哉呜呼有三大师如此光明赫奕于前而后世尚有僭窃不恤为大师之罪人者宁不大可慨欤虽然孔子作春秋正万世名义虽不能使万世之名义皆正而不正者亦何能逃春秋之诛余昔年见大师赞予寿昌先祖及撰塔铭即突出大好山千里遥相见之句已知与先祖把手共游向上一路矣至于平生说法著作曲尽一代时教始终本末全体佛心全行祖意其提唱拈颂及指示偈语曾何减于古人曾何让于今人天下后世自知师实祖位之人不居祖位岂可以师不自居即为非祖位人乎师没后二十二年而全身不坏与曹溪六祖开创重兴无有二义其进于维世大经大法而能续法身慧命诚无不周无不备也兹者大师之孙坚如欲募刻师梦游全集特请为序而赞成之予嘉其为法忘躯之诚因述余仰止慕慨之思云尔

紫竹林集序

孔子曰辞达而已矣教中云宗通而后说通盖情见乎辞不以辞害意正是意句俱得宗说皆通也况文言为载道之器非文言则道不足以传如吾佛祖皆生西域灭度之久孰能知之亦必籍此言教始得亲见亲闻始知吾人具有秪因迷悟而差失耳末法舍此文字言教又从何而悟入乎予癸未冬于金陵会颛大师相与莫逆偶別往浙扶竿径山今日重来白门而师已示寂于紫竹林矣予深悼而吊之其室中有千辐佛地二子汇师生平法语著作名紫竹林集以请余曰此吾师生平之骨髓师意不欲人序故阙如也师独推重和上和上俄至则此感应道交甚为奇特末后光明不待和上發挥之而谁望乎余谓紫竹言教久信海内何用更赘但师之法语著作皆从胸中流出称性而谈所谓言与心亲行与道合非世人揣摩摹拟之辞翰与浮言过实者所可比也有能读此集知其意句嚗嚗落处则亦可从此悟入心性之密恩逾父母矣法乳所流宁有穷哉

重刻证道歌注颂序

还丹一粒点銕成金至理一言转凡成圣此惟吾宗门足以当之故予尝令学人熟读宝志公十二时歌傅大士心王铭三祖信心铭永嘉证道歌石头參同契云岩宝镜三昧诸著作參研久之自能随事触机顿入圆明玅性何则此诸祖如大医王从旷劫来遍采奇异方药修炼微玅灵丹末法之人何幸遇此如灵丹在口但能信而吞之便足起死回生转凡成圣岂非证道歌中所谓粉骨碎身未足酬一句了然超百亿乎世人以诸祖无有法嗣又孰知愈于有法嗣者之法乳益深乎吾弟子姚愚谷尝随予庐山圆通偶得竺源禅师所注颂证道歌不啻如获髻珠深为秘惜去年携来金陵质颛大师赞其梓行亦自于林中剃落改号千辐今复乞予序其流通之意予曰善哉从上诸祖不吝修证之劳以自受用者施于末法而末法自惟将何以报深恩今子广为流通何尝非析骨刺血之意乎虽然莫将容易得便作等闲看惟真琉瓶能盛狮乳其他则裂也醍醐毒药辨之者谁往往一等痴狂拾得古人现成快活之句以为己得更不思所谓证道果证何道乎果能证到绝学无为不求妄想不求真乎果能证到纵遇刀锋常坦坦假饶毒药也闲闲乎若不能亲悟亲证古人证道所在直须生大惭愧始得竺源禅师机用纵横杀活自在虽能箭上加尖未免平地陷虎不惜性命汉子到遮里也须別能破围斩将始有出身活路

重刻悲华经序

予昔在颖州同鹿门西公尝谈释迦牟尼佛悲誓宏深堪忍此五浊恶世说难信法行难行事更令众生舍此方业苦取诸佛净土其于极乐弥陀独为详切六方诸佛同称希有予意诸佛亦当有说娑婆世界释迦牟尼佛悲愿经专以呵责彼土诸菩萨弟子毋贪著胜玅境界生娑婆亲觐释迦即此浊恶心境成就六度万行而取正觉予欲代弥陀说释迦牟尼佛经以互相酬唱不亦更显發乎西公大笑曰此即梦笔和上本愿经也相与抚掌作一法喜今唐宜之居士一见悲华经即劝请流通耿二忆居士即捐资重刻固知宝藏如来与宝海梵志一枝悲华照十方刹曾未昧灭也又安知非宝海梵志悲愿所加被而分身扬化与予互为证明乎二居士既深信此经肯自摈弃其心而不于生死海中作度人舟乎顾宜之居士犹有出入生死海中未易游行之惧予曰二乘人以生死菩提为二以涉生死为破戒大士以生死菩提为不二以舍生死为破戒盖大士以度生为行舍生死海是舍诸佛菩萨之行愿也又从何而得证此功德庄严哉不特出世法如此即处世大圣人以天下之溺为己溺天下之饥为己饥有一不被尧舜之泽者己推而内诸沟中万方有罪罪在朕躬天下有道吾不与易此皆大菩萨之悲愿决非独善其身之小贤可比也至于教外別传全机大用如洞宗礼绝百僚之尊贵堕不断声色之随堕披毛戴角之类堕超超乎千圣不传之密何尝非悲华心之所發哉惟悟入此宗乃能三堕纵横人境互夺正偏玅协玄要同时又孰谓宗教之不足以互相發明哉真參实悟之徒尤当速速细读此经则佛祖之恩酬报有地矣

释门真孝录序

天地生人人孝天地受中以生苟不自觉又何效焉大小圣凡惟反本者觉而化之有以五欲自觉觉亲以及人者此俗孝效在三途也有以五戒自觉觉亲以及人者此常孝效在人天也有以十善自觉觉亲以及人者此净孝效在释梵也已上三孝世间觉也六凡以未出分段生死尚昧于妄觉也有以谛缘自觉觉亲以及人者此胜孝效在二乘也有以六度自觉觉亲以及人者此等孝效在大乘也有以性灵自觉觉亲以及人者此玅孝效在佛祖也已上三孝出世觉也四圣以能出变易生死证悟于正觉也以世间觉论则人之有身本于父母惟孝父母则能成生身立身之事以出世觉论人之知孝本于师法惟孝师法则能成入世出世之事故戒经先以孝顺父母师僧孝顺至道之法为宗旨此正發明世法出世法为大觉之真孝也舍此生身生法之本孰能成此立身出世之大孝哉今年礼云栖塔时建公以张梦宅居士所集释门真孝录示予予读之不胜击节曰此真吾意中事也而居士先得之矣居士素皈依云栖大师受菩萨大戒深喜古航法兄报亲庵之制以为尽善今集佛祖经论真孝之法以自觉觉亲以觉人一心行持怵然四顾可不谓能觉世间出世间之孝子而自取其至效者乎予喜其有同然之举因为之序


校注

[A1] 已【CB】巳【嘉兴】
[A2] 己【CB】巳【嘉兴】
[A3] 己【CB】巳【嘉兴】
[A4] 已【CB】巳【嘉兴】
[A5] 禅【CB】𫟠【嘉兴】
[A6] 已【CB】巳【嘉兴】
[A7] 已【CB】巳【嘉兴】
[A8] 已【CB】巳【嘉兴】
[A9] 已【CB】巳【嘉兴】
[A10] 已【CB】巳【嘉兴】
[A11] 刺【CB】剌【嘉兴】
[A12] 己【CB】巳【嘉兴】
[A13] 己【CB】巳【嘉兴】
[A14] 己【CB】巳【嘉兴】
[A15] 己【CB】巳【嘉兴】
[A16] 已【CB】巳【嘉兴】
[A17] 已【CB】巳【嘉兴】

内容源自:漢文大藏經,繁转简后提供

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