佛学即慧学

  • 一 佛学的發生
  • 二 由闻所成慧以生信
  • 三 依思所成慧而成戒
  • 四 定心相应的修所成慧
  • 五 三慧增上引發真无漏慧
  • 六 结成佛学即慧学

一 佛学的發生

自去年上海佛学分会成立后即赴南方宏化先后在厦门香港广东汕头等处讲演为时二月有余近始返沪复得与各会员相见曷胜欢悦佛学会之为会顾名思义自以研究佛学为要务兹将佛学意义略加说明

研究佛学首先应认清佛之真义佛陀华译觉者此觉非平常所称觉悟可比乃指阿耨多罗三藐三菩提即无上正等正觉者或圆满究竟平等普遍大觉大悟大智者之谓也佛得无上自觉而起觉他之慈念彻观一切人众都有免不了的烦恼和痛苦而發大慈大悲的宏愿普为无量众生一切人类思索解苦之法使一切人众彻底离苦得乐共享清宁非普通头痛救头脚痛救脚的枝末治标法乃以无量世界一切事事物物为对象而彻底研究世界之所以成立众生之苦恼所由缘起而得种种根本对治的方法苦恼为病对治为药追研病源对症發药则苦痛根本可除而安乐究竟自得

佛之求觉其动机本为一切众生离苦得乐佛大觉大悟时运其大悲雄力将所觉诸法实相彻底明了因能明了诸法实相就将烦恼根本摧断同时彻觉一切众生同受烦恼之缠缚非将自己已觉的诸法实相普示未觉众生末由离苦得乐因众生根机參差不同而种种契机的方便法门亦因之各异然方便虽多门而目的则一即所谓殊途同归是也凡闻佛说法之人都有机缘佛涅槃后有经典传流世上闻法之人依法了解由了解起修习由此而成为佛学佛学的通常学程不出乎戒定慧三增上学开示教化一切人众依之去学习即可以得到如佛所得的无上正觉佛学即由已得无上正等觉者对于未得正觉一切人众所开示之学理也依戒定慧三增上学去学习则凡夫可以超凡入圣无始无明烦恼业障生死根本可以摧断而众生可转成为佛此上为戒定慧三增上学之总说

二 由闻所成慧以成信

戒定慧系无上觉者所开示依之学习即可成佛由确切的意义归束起来其中最要紧的是慧学佛学即慧学其意义何在因学佛之人首先要有信心信心之起由乎闻所成慧即由闻法所得之智慧佛以自觉而觉他用种种方便现身说法使人由闻而觉由觉而得慧如我今日在此讲演诸位不论是已闻初闻由闻而得知佛理之义如是即谓之闻所成慧此外有许多经典流行在世经律论三藏之外又有杂藏由研读经典而明了法义所得之慧亦是闻所成慧由闻所成慧所得之结果即为信心各位多系归依三宝者或未归依而已有相当之信仰心由信心而归依佛法僧三宝依三宝而得坚固信心到信心完全成立时则身心有所归依这样由闻佛法而生了解由了解而生智慧由智慧决定而生起坚固信心信佛法为无上正觉之真理此信心是从闻法的智慧——即闻所成慧而起若一向未闻佛法或未曾研究经典完全不知佛理者则无闻所成慧也谈不上真确信心

佛教入门第一步要有信心信心有浅深及圆满与否之別故闻所成慧亦有圆满与否之分此谓由闻法心中所發智慧到何种程度则所起信心亦到何种程度佛学是成佛的学学佛先成之信心要由闻所成慧而成立要成立闻所成慧故有组织佛学会之必要盖研究讲习等皆能于闻法机缘中而成闻所成慧由此可使已信仰了解者愈加认真圆满未知者可使了解起信使信心由發生而增长佛法信心的發生增长都与闻法有关学佛的人信心为一切思想行为依归的标准无信心则自己的思想行为往往泛滥无归所以依所研佛学而成信心由信心更求多闻因多闻而信心益圆满增进由此可知佛法基本是慧学

三 依思所成慧而成戒

由闻所成慧而生信心即可进到第二步思所成慧平常以为由闻法后静心思索考究一下更清晰明了所生之慧曰思所成慧然这还不算此「思」字与普通的「思」字不同它指心力造作的行为——是由心理触觉感受感想而起的身语意三业的造作是「造作行为曰思」之思若无思的动作如风吹草动不能成或善或恶的动作而业(动作)是非善恶的行为造作体即是「思」思所成慧要由闻所成慧了解真理去体验到起心动身的身语意三业行动上和生活上时刻观察以闻所成慧所知真理作思想行为的善恶是非的标准去改正思想行为的谬习在这种体验实行中身心上有了更深切的明澈的了知方是思所成慧思所成慧的慧是知行合一的慧在止恶一方面对治断除在行善一方面力行实践如王阳明先生的知行合一知是真知知到如何即行到如何以实行而证明所成的慧即由止恶行善所体验而得的慧曰思所成慧

由思所成慧而成戒行戒有应作与不应作之二应作是善当「作」不应作是恶当「止」不应作而不作曰持不应作而作曰犯应作而作亦曰持应作而不作亦曰犯由闻所成慧而起信心所信者是唯一真理即以此为是非善恶之标准应作而作不应作而不作是为戒行戒由思所成慧而成孔子谓颜渊曰『非礼勿视非礼勿听非礼勿言非礼勿动』等亦即佛戒之意戒学有基本与一般之別一般的如五戒十善是不论在家出家皆以此为思想行为之标准而宜笃实行践者十善行即身不杀不盗不淫不妄语不恶口不两舌不绮语不贪不嗔不痴——为佛法普通规律于十善行规律应作当作不应作当止如不残杀生灵是止同时有仁慈博爱救护众生心推而广之以仁慈博爱心积极工作救济人类力行善事是作止所应止作所应作如此实行十善之法律即为成就思所成慧持戒之基本要素首即是慧由闻法而發慧因慧而起信认清佛法为一切行善止恶之判断标准自然非依佛法去作不可由此而發生自动持戒的结果不同通常戒律随便订几条规律去束缚人的行为可比

四 定心相应的修所成慧

第一步由闻所成慧而起信第二步依思所成慧而成戒第三步即修所成慧已有前述基础闻起信心思成戒行由此进而持修练习把心意修习到熟练纯洁时即得禅定定相应慧曰修所成慧既有修所成慧则凡夫向来无明速昧颠倒散漫的心意渐得明彻而能静定由闻所成慧而生信心心虽有依归而无始习气如野马无羁犹未归服由思所成慧力使依规律行动由久久熟习而安定生慧即是由戒生定因定發慧由慧而明行止取舍作所应作止所不应作则理得心安心安则起心动念皆合乎佛理如此身心上乃有非常轻快安宁此所得之结果即禅定未定之时曰散心心无归宿迁流动荡不息故今至于安定则精神集中于一处统一通达安和平静即达于修所成慧之定慧矣

修慧心安而得定定则六根清宁所谓六根者即眼心起散漫分別曰散心住安定统一曰定由继续安定而生非常清明的心力乃起所谓六通的神通六通即天眼通天耳通他心通宿命通神境通漏尽通由修慧成就则所见所闻因定力坚强不为外界所转易心力集中统一而生不可思议之神通力实由修慧而得也先由闻所成慧而起信继由思所成慧而实践以成戒再由修所成慧而持戒精进以至于理得心安心力集中统一精神和平安定一切行止迵异常人故修所成慧所得的定乃由乎前进顺序自然而成的定通常习定多以静坐专想而得者如观鼻息或念佛诵经等乃由乎强制心念故与此大有不同若依实际而论则由修所成慧所得的定乃定增上学的定也由闻所成慧而成「信」解非盲目迷信之谓由信解而学佛法止作之「戒」非祗立规条以强制束缚之乃以慧解而定「行善止恶」之方针也依思慧所得之「定」亦非专想一法以得之静坐专想不过以寄心一法作方便耳虽一即一切一切即一随拈一法即一切法专心念佛或參究话头都可得定然由明了佛法谛理以生信持戒而修习到集中心力统一精神所得的定渐能引發无漏慧乃为佛法上的正定若非由闻所成慧而起信思所成慧以持戒及修所成慧而得定惟以强制工夫由勉强制止所得之定乃非真定譬如以石压草虽可暂制终必复起

五 三慧增上引發真无漏慧

佛法的定学乃由修所成慧而成的定心念所至全与佛法真意相合故由定的增上开發真智慧此谓闻起信由思持戒由修得定依此更进一步所得之慧曰无漏慧或无分別慧即是圣智无漏的意义即如以杯盛水杯破则漏不破则不漏漏的自体是烦恼如心有贪嗔痴慢疑的烦恼等破坏分子则为有漏上述闻所成慧思所成慧修所成慧虽有时能制服无始以来无明烦恼但还是有漏的慧至于无漏慧则能澈底断除烦恼根本解除苦痛故无漏慧与无明烦恼两不相容由闻所成慧思所成慧修所成慧顺序渐进以所得之定为增上缘而發生加行之智慧观一切法无相无分別离能所分別相心境一如能所双忘定慧精进不已无间无断则成加行无分別慧从此将无始无明烦恼悉皆降服可引起根本无分別慧即无相无分別慧能证一切法空真如性由加行无分別慧而起根本无分別慧转凡入圣得成圣果于根本无分別之无相无分別慧亲证真如解除无明妄想而成后得无分別慧由后得无分別慧可以普遍观察因缘所生即空即假即中诸法实相无障无碍自觉觉他真俗圆融依大乘教义得根本分別慧时成地上圣果菩萨依根本与后得无分別慧继续精进至佛地圆满即究竟妙觉阿耨多罗三藐三菩提

六 结成佛学即慧学

所谓佛学是已成佛者开示未成佛者成佛之学术也凡学佛之人必先由闻所成慧而起信心由起信心而学佛故佛学之起点由慧学入门自闻所成慧思所成慧修所成慧加行无分別慧根本无分別慧后得无分別慧以至于究竟圆满成就无上菩提皆不能离一个慧字一言以蔽之佛学即慧学也

凡真正信佛教和学佛的人由闻所成慧开始用功则所得之信心为真信心即成为皈依三宝之人则依佛法作思想行为善恶之判断自能依思所成慧而持戒修所成慧而得定故修定当以信戒作基础苟非依佛法的信戒而得定则为邪信邪戒邪定即迷信盖佛学之为学以戒定慧三学为骨干戒定慧三学则以信心为起始而信心之起始则肇端于听闻佛法欲佛学会之创建使人听经闻法开解起信殊属重要而以宣扬慧学为其宗旨也希望本会会员闻佛学即慧学之理而生信心以此为目标而详加研究自闻闻他自觉觉人以自他俱利为宗旨今日乘本会新旧会员联欢同聚之良机特将此题详加申述希望大家予以特別的注意

内容源自:漢文大藏經,繁转简后提供

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