无异禅师广录卷第二十三

宗教答响三

吴观我太史问广瀹于过去世种少善根得闻向上一路无柰障缘深厚念力麤浮虽有疑情不能相续又恨病魔羁𮩸未遑參请诸方亲睹过量大人不思议用独憨山朗目两唱导师大费婆心曲垂鞭影终是数他珍宝不救饥贫二六时中欲求少分相应了不可得何幸未充耳根遥向博山玄化卒业警语不觉神驰再叹奇哉饮光尊者犹有嫡骨儿孙以文字解脱传佛心印身无羽翼不能奋飞将无失之刹那恨之永劫敢因现空上首飞锡之便焚盥勒楮敬问巾缾愿大师放额颅眼光照我神髓如所应作而提奖之小刻二种皆心意识卜度依通非实境界而就中渗漏亦不无和尚下钳锤处矣南望翘心悲仰悲仰

师云舣初游石头城闻憨达朗三大师心切归依为侍受业师南询得入寿昌先和尚室蒙示以船子公案祁寒溽暑废寝忘餐者几六年三大师净其意识殊不能记辞先和尚住博山今二十五载数年禅者憧憧获居士颂古并诸传记读之洒然始知有菩萨现居士身说法欢喜无量恨未得面晤教言为歉耳五月八日于信州桥庵见空持居士翰教至如旱逢甘雨大慰未见之怀三复竭思不能释手此亦希世之缘也来翰谓向上一路虽有疑情不熊相续又云如所应作而提奖之舣于此疑信相半谓居士通身佛法而复求应作之语大似居海者向人觅水人所难信又如埋兵索战将谓彼不能胜而自必胜之又谓居士是菩萨示现其谦退虗怀为众请法应如是乎然向上一路难以措辞才开口时白云万里惟疑情一事颇为能入果不能相续是生死心不切耳其切之一字是如所应作此是为居士无梦说梦好肉剜疮谅不以实法会去不免就身打劫将梦中境界不妨一一剖㭊使未知者知已知者亦何妨助法喜也悟解二种开有多门具在別柬希居士审察之不以烦凟为咎若论著向上一路只须大喝一声以火烬之扬向他方世界毋使净白地上受此尘滓秽壤耳聊此复言余容缘晤不宣

悟之一字祖师门下呼为毒药迹尚不留况其悟耶今不避犯讳借言之使智愚有所料拣宗教有所分疎行者不陷于险阻岐径实途中助耳

复次论禅者有二种悟门一者从文字语言中得解悟二者从己分上參究得彻悟夫解悟者力弱彻悟者力强解悟者如闻人说物彻悟者如亲眼见物闻见虽一疑与不疑实霄壤之远也

复次从文字中解未得彻悟者有二种障一者文字障二者理障文字障者如人食蜜愈食愈甜于十二分教深求谛理生死分中了无交涉是谓之障理障者于实际理地相似了了如通身是宝不得实用于生死分中亦无交涉是谓之障

复次从文字中解未得彻悟者有二种慢一者我慢二者增上慢我慢者谓我今已悟众生在迷如我见处人所不知由此起慢增上慢者谓我已入圣位上无佛可求下无众生可度佛之一字吾不喜闻由此起慢

复次从文字中解未得彻悟者有二种怯弱心一者我见理已极行不能逮贤圣位中未得亲履实践由此起怯弱心二者我见地已与佛同实不得佛之果用神通光明于我何有由此起怯弱心

复次从文字中解未得彻悟者有二种安隐想一者谓实际理地不受一尘山河大地不碍眼光又云圆同大虗无欠无余大圆体中求其生死去来了不可得由此起安隐想二者见理虽明不能亲证诸教乘中多于净土惟念佛往生甚为妥当由此起安隐想(已上俱为禅病)

复次果彻悟不为文字作解者有二种实受用一者得诸佛化仪二者得诸佛果用化仪者谓诸佛净秽土中菩萨眷属声闻眷属香云花云幢幡宝葢云及天龙八部与我同等无二无別如不尔者是未彻悟故是理有分剂故二者得诸佛果用谓三十二相八十种好乃至九十七种及清净法身并神通光明说法等与我同等无二无別如不尔者是未彻悟故是理有分剂故

复次果彻悟不为文字作解者具足诸菩萨无作妙行谓过去诸菩萨未来诸菩萨现在诸菩萨不可说不可说劫数所行玅行谓时同处同身同行同于一刹那顷一微尘许悉皆具足如不尔者是未彻悟故是理有分剂故

复次果彻悟不为文字作解者与十二类众生同一体性自身入他身他身入自身一身入多身多身入一身彼世界入此世界此世界入彼世界世界入自身自身入世界入自身不见有世界入世界不见有自身互摄互融无坏无杂复于众生分中同一悲仰又于众生分中起同体大悲谓善与恶悉无自性皆自心现量既无心外之境以无作用兴慈运悲不妨于无性体中而解脱无性众生也如不尔者是未彻悟故是理有分剂故

复次果彻悟不为文字作解者与十二类众生同一幻化故谓缘生无性生本无生无性缘生众生何有实如幻化吾与之居如不尔者是未彻悟故是理有分剂故(已上是悟心者实受用非解者能知也)

复次从语言中作解未得彻悟者流出无边狂解有以日用事无別惟吾自偶偕而生狂解有以随流认得性无喜亦无忧而生狂解有以神通并妙用运水及搬柴而生狂解有以本来无一物何处惹尘埃而生狂解有以对境心数起菩提作么长而生狂解有以山河及大地全露法王身而生狂解有以无明实性即佛性幻化空身即法身而生狂解有以入门便打而生狂解有以答问机缘口头快便而生狂解有以不必參究直下承当而生狂解有以入门便骂而生狂解有以习学诗赋词章工巧技业而生狂解有以放下又放下开口即错而生狂解嗟呼醍醐上味为世所珍遇斯等人反成毒药良以正法倾頺邪魔炽盛相续眷属弥满世间于生死分中留心者不可不先烛破此虗妄境界也更有三句葛藤不可不为居士说破古德云如何是禅猢狲上树尾连颠如何是禅猛火著油煎如何是禅碌砖即此是祖师传的葛藤然虽如是分明向汝道相续也大难

余集生冏卿问先辈云五宗自溈山而下取人甚严于是溈仰法眼先绝绝乎否耶洞山数传至太阳法不轻授年且八十矣叹无可继遂以衣履別寄浮山远求法器而仅得投子一人当此之时洞下不绝如綫及投子得芙蓉而玄风再振弘衍至今今之师云门临济而未至者皆翻然舍而宗之傥所称取之严者得之必精得之精者传之必远非耶夫曹洞一脉愈微而愈不泯有如此岂临济一脉转捷而转失传乎迩来修忌三祇觉希一宿翕习成风至有才著袈裟便行棒喝者问之则曰临济宗也临济宗固如是乎坡公云借君拍板与扪槌我也逢场作戏至目钳鎚为戏剧学人之过与抑亦其师之过耶请师昌言之

师云吾宗遡自达磨大师传佛心印观我东震旦有大乘气象受二十七祖般若多罗尊者谶云震旦虽濶无別路要假儿孙脚下行特特航海而来初见梁武问答时便不顺些子人情如用一把铁扫帚相似乃至九年面壁为法求人神光立雪齐腰犹呵为轻心慢心欲冀真乘徒劳勤苦良以师严则道尊因真则果正是以断臂安心忘身为法以及负舂槽厂不避陆沉方得大法流行龙象竞出然六祖虽曰得道者如林其正传者惟青原南岳二大士耳马大师一足蹋杀天下一口吸尽西江是何等根性行业而印心后尚侍岳师一十五载日益玄奥及至开堂犹命僧验过曰三十年不曾少盐酱岳始然之古人如此严密载在方册者历历可考岂敢畏绝嗣而授诸非器乎溈仰云门传灯列谱虽称断绝而流裔受派者至今犹存法眼一宗至永明寿大师高丽嗣法者三十六人其德泽滋盛流溢遐远又不可以识心测之谓其断续也洞山五传至太阳玄玄寄直裰皮履于远公处而得投子青青得芙蓉楷楷得丹霞淳淳得长芦了了得天童珏珏得雪窦鉴乃至 国初万松秀雪庭裕展转相传至我寿昌先和尚实曹洞正传其源深流远如此临济至风穴将坠于地而得首山念念得汾阳昭昭得石霜圆中兴于世乃至 国初天如则楚石琦光明烜赫至于天奇绝以四家颂古悉皆诠释宗风由此一变识者惜焉葢宗乘中事贵在心髓相符不独在门庭相绍故论其绝者五宗皆绝论其存者五宗皆存果得其人则见知闻知先后一揆绝何甞绝苟非其人则乳添水而味薄乌三写而成马存岂真存如居士所问取之严者得之必精得之精者传之必远余意正然不意居士亦见及此所以宁不得人勿授非器不得人者嗣虽绝而道真自无伤于大法授非器者名虽传而实偽欺于心欺于佛欺于天下一盲引众盲相牵入火坑将来镬汤炉炭剑树刀山知是几多劫数有智之士宁可碎身如微尘决不肯造此无间业也今行棒行喝岂但曰初披袈裟即白衣居士例皆如此殊不知古之所是乃今之所非如德山入门便棒传灯所载曾打几人又如临济大师一语中具三玄一玄中具三要四料拣四宾主皆于言句中勘人未甞以棒盲加且一语中具三玄三要则一棒一喝悉当具三玄三要之旨既一喝可分五教一棒须具三玄正应用时必有差別其杀活纵夺贵在当机岂沿街遍户皆以棒喝为应用耶若不审来机一槩用打是妄立门庭便成戏论引动一班狂妄学人堕落意坑见堑硬作主宰错下承当图彼冬瓜印子贪人礼拜供养诳惑无识各各自谓成无上道报终决沉生死苦海正所谓邪师过谬非众生咎然在真为生死之人具眼參方必不被其所赚呜呼时丁末世贵在辩正邪別真偽须向本分中商量彻底莫向法嗣上较论断续也

刘心城大參问千里餐风连宵逼拶大师大慈石人堕泪无奈迷云展转浓重索性全抒狂臆以当發露忏悔惟师慈父容此骄子不惜懡㦬逐欵批答令玄立地转关顿破葛藤络索岂爱剥皮析骨詶此法乳深恩

师云宗乘冷落举眼无亲今天下称知识者莫不云秉达磨大师单传之旨交驰棒喝弥满世间岂但丛林即街头佣竖悉妄言悟入皆邪师过谬非众生咎余禅暇及此发竖心寒恨不能以智锋慧刃扫除魔党以报佛恩非敢以生灭心造地狱业因破夏往还幸金陵诸宰官居士护持正法方解制缘遇居士以法门为问心甚快然然宗教殊途皆归一致都城趋入迟速不同非敢以宗抑教以教抑宗真有所抑即是魔人且达磨何人耶智者何人耶敢妄加穿凿为分优劣乎所趋向者就审初机为其指迷不由迂径当随问随答不辜居士来意耳贵在格外相詶希勿以言句取则领略在未问之先则居士无问博山无答大圆觉中不挂一元字脚居士信斯语否

蒙大师垂示一口气不来向甚么处去言思路绝难咬难嚼㘞地一声虗空粉碎此诚最上极则玄虽凡下戊午己未曾亦两年著脚庚申剧病竟入地狱一句弥陀如汤沃雪何至今日转打之绕此段机缘亦非孟浪似于夙劫曾作佛陇(即天台)儿孙每读妙宗钞所云取舍之极与无取舍同觉得实实可作生西拄杖实不妨与宗门向上极则谿山各別云月是同葢台教全以葛藤扫葛藤以解路绝解路四教六即十乘四弘才提一句动成二十七万一千余句而宗旨只一心三观然非二十七万一千余句此一心三观一句不得分明所以多句不离一句并此一句亦无名字相貌可得不待树倒藤枯已句归何处玄如未死五六年后与乾三先生圆顶方袍手捧三大部向博山堂下绕佛三匝礼师足叉手而立惟望大师另出手眼俯为接待

师云居士于宗乘中既两年著脚仍以一句弥陀销除地狱如汤沃雪似非孟浪前后參差果志慕空宗何不以金刚猛𦦨烁之仍待一句弥陀不得实用于斯可见居士既全是知解与佛陇密契不问可知谓妙宗所云取舍之极与无取舍同居士即今有取舍耶无取舍耶若有取舍同之一字即是妄言纵硬作主宰谓其不碍其奈取舍何虽百劫千生不能脱此窠臼自云净洁亦不作净洁想譬如著白衣人入墨池中自云我不染墨岂但谩人实自谩耳生西要旨贵在一心不乱居士即今果不乱乎如未究竟生死炽然纵许十念往生此亦初心方便假有毫厘系念是究竟法耶非究竟法耶如不究竟则拄杖子折矣不可不知若谓台教以葛藤扫葛藤者与不绊葛藤优劣若何果是智人自当料拣多句不离一句以一句入多句可乎若可者譬如寻水先得其源如得其源枝派蔓流不愁不到若向枝蔓上寻去虽心中了了余保终其身而不能到也妄云早已句归何处是见卵而求时夜不亦太早计乎

蒙大师垂示云一念识心即不思议境非证法华三昧莫望领取又云智者大师玅悟处不在三大部在礼法华时卓哉我师谁谓大宗师非即大教主耶玄辈凡愚则妄据智者大师所云圆顿者初缘实相造境即中无不真实系缘法界一念法界一色一香无非中道便确信得过不思议境非但凡愚有分即炽然婬杀盗妄其事相不得不摄于一戒而即此婬杀盗妄一念当体即烦恼即菩提即生死即涅槃实信得过实把得牢依此圆教修此圆行而不了生死智者大师欺人赚人恐无是处

师云余谓一念识心即不思议境智大师妙悟不在三大部此即实语诚非臆见如一念具三千是思大师亲证处非从学问中来如云即空即假即中是因缘所生法并一色一香等语乃从学问中来实非大师悟处居士虽信得过皆是识心领略既非悟入识解障心如油入面永无出期不可不审谓杀盗婬妄性恶即真殊不知即真体中无杀盗婬妄当体烦恼当体空寂缘生无性等于空花菩提涅槃皆为賸语非作故无本性无故而复云依此圆教修此圆行正所谓无梦说梦不识大师行布而非行布圆融而非圆融过在学人非在教也吾宗门中非不看教祇不滞斯解如单刀直入直斩颜良为快意耳

蒙大师垂示云才开解路便落生死敢不服膺然所云不思议境者即空即解即中也此三谛只在现前一念识心一念最劣三谛一心最顿最圆最尊贵无上虽复证入甚难而性恶法门全性起修全修在性修性不二直断无明至于见思尘沙譬如冶铁粗垢先去非本所期自然先落此一念直超三阿僧祇当生便可证圆住位直截顿顿品位弥超似又不独轻轻便便了一生死而大师大慈愿不有虑

师云才开解路便落生死如永明大师云圆宗所示皆是未了文字性离始名解脱看宗镜录者谁肯谓性离也皆识上生识心上求心愈生愈求转觅转远圆觉云以思惟心测度如来圆觉境界如取萤火烧须弥山终不能著如不思惟者以何法门谓之捷径少林云心如墻壁乃可入道亦不论性善性恶全性全修祇将一句话头深追力究如丧考妣识解何生果得迸开光明焕發如红炉烈𦦨见思尘沙豁尔氷消若斫树去根枝叶复生无有是处况向上一路及尽玄微去粗存细似多著一翻心力也极细根苗卒难顿尽直超品位非行莫齐言解相应无有是处台教学人似不可以圆教自负不求妙悟蒸沙之语岂欺我哉

藏通別圆四教智师剏立四教有五颂位次分明又不堕明白里后四颂则且置只首一颂云七贤七位藏初机通教位中一二齐別信并圆五品位见思初伏在凡居凡居者凡圣同居土四净土之一也七贤者五停心別念处总念处四加行共七位也四加行位则且置只总別念处中一观身不净五停心中一数息观便开出八背舍六妙门十六特胜观练熏修等世出世禅门妙诀一经开会一一无非不思议圆妙法门的的当当稳稳贴贴保得一念识心眼光落地时决无失脚又何况即渐即顿即藏即通即別即圆廉纤葛藤无一可取无一可舍所谓太虗空中之乎者也将错就错西方极乐大师大慈愿不有虑

师云四教五颂位次分明等语乃至一经开会一一无非不思议圆妙法门具在三大部中此不繁引而云的的当当稳稳贴贴此是智者大师见非学人见也居士谓保得一念识心眼光落地决不失脚居士用那个心保得若用识心识心隔阴则不能知宿命具通恐一生难办临终善恶如人负债强者先牵毫𨤲念起岂但说即如寒拾见溈山那事都不记了西方极乐亦是寐语也

蒙大师垂示有大居士问云只提话头三乘十二部可尽废耶何作恁么见地三乘自为三乘人说岂不见圆觉经云惟除顿觉人并法不随顺玄奉此岂复疑云只提话头三大部可尽废耶然而三大部中并三乘人一总收为圆人顿觉并四教十乘六即四弘虽复的的当当不许一字誵讹而实无一法可容随顺所以荆溪一部金刚錍总托一梦悬符我师昨解制上堂所云一一皆梦中事而金刚錍末后一句云忽然梦觉问者答者所问所答都无所得然则宗耶教耶谁非一梦耶然而三大部及金刚錍毕竟与三乘十二部俱不可废大师亦复何曾欲废三乘十二部及三大部金刚錍耶凡愚护玄一口气未断时愿以三大部金刚錍作广额屠儿一把杀猪刀临终放下恃有大师加被在即未放下时亦有凡愚愿力在

师云一句话头聪明学人卒难领略谓识解多故猿腾无暂停息欲收为圆人称顿觉者譬如妄号帝王非敢向人说也实无一法可容随顺大似掩耳偷铃倘放下一言一字如食美味念念不忘况教理耶思之可见不待博山重加注脚古人所谓不得水精珠难澄浊水不得宗门中慧炬实难破千万劫之重昏况梦中之梦金刚錍三大部恐未易与居士作屠刀也

台宗圆顿尊贵无上则且置纵使廉纤落索实不如禅宗直截透脱而夙业深重之护玄终不妨舍易从难辞甘受苦何以故请先借世缘自忖自卜玄实生性薄劣初叨第力辞馆选甫作令亟徙寒毡所至无不肮𩪝重围笑拌头颅一生从吃辛吃苦中自歌自舞乃至生死大事法门岂同儿戏而于时所从尚參究极则既有我大师全提正令何须凡下免胄趋风惟念达磨既开少室之宗智师始剏佛陇之统而五家宗派烈日中天三观密藏方沉暗室一炎一冷不可同年而语遂于辞炎趋冷千辛万苦之护玄不觉痂嗜偏投每嘅大苏妙悟以后荆溪四明一辈孤灯寒𦦨仅不绝于幽溪即中一綫师资婴杵有怀魂销色黯持此愿王泥犁不避无心择便有分奔波牛顺羊逆伫师杀夺

师云台宗圆顿最尊无上敢问台宗所宗者何为最尊无上也若谓一心圆极之理当求之在心非求教也我达磨大师传佛心印航海而来斥诸名相故云直指人心见性成佛其机感契悟如人饮水冷煖自知虽入不思议境而心行处灭向上一路千圣不传说著个佛字犹为賸语非同教家自生难易有圆有顿有依傍也有识性者孰不能习教惟宗门下实难得人居士何不念祖师命脉系如悬丝正要得深入教乘者了明大法传祖师心印开众生慧眼实博山之至望也

离心意识參既离心意识将甚么參參个甚么

师云心意识作么生离只将一句话头真參实究如丧考妣相似心意识要起起不得何用离耶即此心意识岂但要离如红炉点雪求其踪迹了不可得且道參个甚么居士就将此是个甚么便好讨个下落如不会者不妨疑著良久云散尽闲云清野壑海天大燎亮月明中

何物凡愚蒙师不弃殷勤答问析剥难詶柰凡愚既非格外人安得领在未问先大师答而无答凡愚问而复问惟我大慈幸卒教之一蒙示云即今若有取舍同之一字即是妄言玄复疑妙宗宗旨正谓取舍愈有愈无斯为圆妙若无之始无不落小乘耶

师云愈有愈无斯为圆妙殊不知天台借路还家终不堕有无窠臼有无二字实圆妙中影响非始无也若胶柱鼓瑟岂但小乘而凡夫炽然心行欲拟之圆妙大似扪空搥响纵经多劫终无得理有智之士宁不痛思者欤

一蒙示以葛藤扫葛藤与不绊葛藤者优劣若何玄复疑不绊葛藤岂非向上极则若以较台宗二而不二不二而二正争此葛藤之有无惟我大师实云非敢以宗抑教以教抑宗岂复置一优劣耶若谓劣在人不在教教理则不废葛藤咎岂独在人耶

师云不绊葛藤者实在人非在教也譬如生在王家天然之贵不假他营若以功能较之优劣实霄壤也楞严经云阿难纵能宣说十二部经典不如一日修无漏业华严又云如日当空照童稚闭其目自言何不睹多闻亦如是此是教家料拣教与人优劣不待拟议而泮然氷释矣今时习教理者何不提纲挈领而楷定法则经之过欤人之过欤

一蒙示云多句不离一句须得水源若寻枝蔓妄云句归何处不太早计耶玄窃闻台宗专用六识谓之去丈就尺去尺就寸又谓伐树得根寻水得源岂不悬合我师宗旨溯水源而扫枝蔓耶既得其本即蔓是本既寻其源即流是源一句多句多句一句似无复迟早之可判也

师云台宗专用六识正类吾宗门中骑贼马趂贼谓以马为根也为源也可乎若以马为根源是谓之昧却主人翁可谓奴即不辩也圭峰云识如幻梦但是一心八识当与一刀况其余耶若论圆极之理当得其根毋寻枝叶当得其源毋滞漫流也得其根者一枝皆木得其源者一滴皆水若以枝叶漫流为根本源流者何啻据淮泗而曰即阿耨达池不亦太早计乎

一蒙示云一念识心保无失脚用那个心保得若用识心识心隔阴即不能知宿命具通恐一生难办大师慈悲警䇿至此可容凡愚未得谓得以地狱为儿戏乎然台宗专用六识既是一家宗旨止观悬合首楞严云忆佛念佛现前当来必定见佛即谓忆念亦用六识确为无过故圆人虽极圆顿而至何位断何惑证何理往判诸教诸位无不通达学人分中正不必宿命神通即教中明用六识六识明知位次若能依教修行学人纵必不能自保而教理可作保人凡愚人作凡愚朴实语惟望大师哀怜摄受而卒教之

师云台宗借用皎如日星自是居士错会耳岂不闻念空真念生即无生若以六识为主宰譬如蒸沙作饭沙非饭本楞严斥能推者为心又令微细揣摩居士认定六识不待別求寂常心性正类乎认贼为子不亦谬乎如止观圆顿义者初缘实相造境即中无不真实从实相中出止观二义云法性寂然曰止寂而常照曰观贵在起行不滞解门如南岳大师九旬常坐一时圆证非解也又如法性经云灭非真谛因灭会真灭尚非真况意识耶所引忆佛念佛等语念空真念与自得心开还存得意识也无若以解心判教便为究竟天台不必观心南岳何劳常坐惑终不断理岂入圆纵经多劫修行止是说心说性之人道火何曾烧口说食岂能充饥勿自瞒顸思之可见也

无异禅师广录卷第二十三


校注

解疑假
[A1] 𮩸【CB】【卍续】
[A2] 已【CB】巳【卍续】
[A3] 己【CB】已【卍续】
[A4] 已【CB】巳【卍续】
[A5] 已【CB】巳【卍续】
[A6] 已【CB】巳【卍续】
[A7] 已【CB】巳【卍续】
[A8] 已【CB】巳【卍续】
[A9] 已【CB】巳【卍续】
[A10] 己【CB】已【卍续】
[A11] 已【CB】巳【卍续】
[A12] 已【CB】巳【卍续】
[A13] 已【CB】巳【卍续】
[A14] 已【CB】巳【卍续】

内容源自:漢文大藏經,繁转简后提供

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