菩提道次第广论卷十五

明此处所缘者已说如是多种所缘今当缘何而修止耶如前经说无有限定须各別缘以补特伽罗有差別故尤其上品贪行者等修奢摩他时所缘各別决定若不尔者纵或能得奢摩他相应三摩地然不能得实奢摩他若不久修净行所缘尚说不得正奢摩他况全弃舍净行所缘多寻思者尤应修息若是等分补特伽罗或是薄尘补特伽罗于前所说诸所缘中随意所乐作所缘处

又《修次第》中下二编依于《现在诸佛现住三摩地经》及《三摩地王经》说缘佛像修三摩地觉贤论师说多所缘如云「止略有二谓向内缘得及向外缘得内缘有二谓缘全身及依身法缘身又三谓即缘身为天形像缘骨鏁等不净行相缘骨杖等三昧耶相缘依身法又有五种谓缘息缘细相缘空点缘光支缘喜乐向外缘者亦有二种谓殊胜平庸殊胜又二谓缘佛身」《道炬论释》亦引此文其缘佛身摄持心者随念诸佛故能引生无边福德若佛身相明显坚固可作礼拜供养發愿等积集资粮之田及悔除防护等净障之田故此所缘最为殊胜又如《三摩地王经》说临命终时随念诸佛不退失等功德若修咒道于本尊瑜伽尤为殊胜有如是等众多义利又此胜利及思佛之法广如《现在诸佛现住三摩地经》所明又如《修次下编》所说定应了知因恐文繁兹不俱录故求所缘既能成就胜三摩地余诸胜事兼能获得如是乃为方便善巧

当以何等如来之像为所缘耶如《修次下编》云「诸瑜伽师先当如自所见所闻如来形像安住其心修奢摩他当常思惟如来身像黄如金色相好庄严处众会中种种方便利益有情于佛功德發生愿乐息灭惛沉掉举等失乃至明见如住面前应于尔时勤修静虑」《三摩地王经》云「佛身如金色相好最端严菩萨应缘彼心转修正定」如此所说而为所缘此复有二谓由觉新起及于原有令重光显后易生信又顺共乘故于原有令相明显

先求持心所缘处者谓先当求一若画若铸极其善妙大师之像数数观视善取其相数数修习令现于心或由尊长善为晓喻思所闻义令现意中求为所缘又所缘处非是现为画铸等相要令现为真佛形相有说置像于前目睹而修智军论师善为破之以三摩地非于根识而修要于意识而修妙三摩地亲所缘境即是意识亲所缘境须于意境摄持心故又如前说是缘实境之总义或影像故影像亦有粗细二分有说先缘粗分待彼坚固次缘细分自心亦觉粗分易现起故应先从粗像为所缘境尤为要者谓如下说乃至未得如欲定时不可多迁异类所缘修三摩地若换众多异类所缘修三摩地反成修止最大障碍故于修定堪资定量之《瑜伽师地论》及三编《修次》等皆说初修定时依一所缘而修未说迁变众多所缘圣勇论师于修静虑时显此义云「应于一所缘坚固其意志若转多所缘意为烦恼扰」《道炬论》云「随于一所缘令意住善境」说「于一」言是指定词故先应缘一所缘境待得止已后乃缘多《修次初编》云「若时已能摄其作意尔时乃能广缘蕴界等差別如《解深密》等说瑜伽师缘十八空等众多差別所缘

如是初得摄心所缘之量谓先次第明了攀缘一头二臂身体余分及二足相其后思惟身之总体心中若能现起半分粗大支分纵无光明应知喜足于彼摄心此中道理若以此许犹不为足而不持心欲求明显数数攀缘所缘虽可略为显了然非仅不得妙三摩地令心安住且障得定又若所缘虽不明显然于半分所缘持心亦能速得妙三摩地次令明显其明易成此出智军论师教授极为重要

又所缘境现显之理虽有二种四句之说然由补特伽罗种性別故种种无定行相现显有难有易即已现中有明不明此二复有坚不坚固若修密咒天瑜伽时天之行相定须明显乃至未能明显之时须修多种明显方便此中佛相若极难现于前随一所缘持心以此主要在得止故又缘像修若像不现任持心者不能成办所乐之义故须行相现而持心又缘总身像时若身一分极其明显可缘彼分若彼复没仍缘总像若欲修黄而现为红显色不定或欲修坐而现为立形色不定或欲修一而现为二数量不定或欲修大而现为小形体不定则定不可随逐而转唯应于前根本所缘为所缘境

第二心于彼所缘如何安住分三立无过规破有过规示修时量今初

此中所修妙三摩地具二殊胜令心明显具明显分专住所缘无有分別具安住分有于此上加乐为三余有加澄共为四者然澄净分初殊胜摄不须別说适悦行相喜乐之受是此所修定果非初静虑未到分摄定相应中所能生起三乘功德最胜依处第四静虑三摩地中皆无身乐心乐相应而起故此不说极明显分虽于无色地摄少数定中亦不得生然如《庄严经论》云「静虑除无色」除少获得自在菩萨余诸菩萨皆依静虑地摄正定引發功德故说明显殊胜无有过失

惛沈能障如是明显掉举能障无分別住掉二法为修净定障中上首亦即此理故若不识粗细沈及虽识不知净修胜三摩地破彼二轨况云胜观即奢摩他亦难生起故智者求三摩地于此道理应当善巧掉乃是修止之违缘违缘及破除之方法皆于下说故此当说修止顺缘引生三摩地之理

此中三摩地者谓心专住所缘复须于所缘相续而住此须二种方便于根本所缘令心不散已散未散将散不散如实了知初即正念次是正知如《庄严经论释》云「念与正知是能安住于所缘令心不散心散能正了知」若失正念忘缘而散于此无间弃失所缘故明记所缘念为根本由此正念于所缘境住心之理谓如前说明观所缘若能现起最下行相令心坚持令心策举即此而住莫新思择

念如《集论》云「云何为念于串习事心不忘为相不散为业」此说具足三种差別所缘境之差別先未习境念则不生故说于串习事此中即令现起先所决定所缘之相行相差別者谓心不忘即心明记其境此中谓不忘所缘言不忘者非因他问或自思察仅能记忆师所教示所缘如此是须令心安住所缘相续明记无少散动能生散乱其念便失故于所缘安住心已须起是念已住所缘次不更起重新观察相续将护此心势力是修念心最切要处作业差別者谓从所缘心不余散如是调心令住所缘如调象喻譬如于一坚牢树柱以多坚索系其狂象次调象师令如教行若行者若不行者即以利鈎数数治罚而令调伏如是心如未调之象以正念索缚于前说所缘坚柱若不住者以正知鈎治罚调伏渐自在转如《中观心论》云「意象不正行当以正念索缚所缘坚柱慧鈎渐调伏」《修次中编》亦云「用念知索于所缘树系意狂象」前论说正知如鈎后论说正知如索亦不相违正能令心于所缘境相续住者是明记念正知间接亦能令心安住所缘谓由正知了知沉掉或将沉依此能不随沉掉转令住根本所缘事故

又如世亲菩萨亦说念知俱能令心住所缘故又说依念生定及说记念如索正于所缘相续系心故修念之法即修能引三摩地之主因念之行相为定知相故修定者若无定知之相唯憨然而住心纵澄净然无明显定知有力之念定不得生亦未能破微细之沉故三摩地唯有过失又全不住像等所缘唯修无分別心者亦须忆念住心教授令心于境全不分別次则令心不流不散令不流散义同正念明记所缘故仍未出修念之规如彼修者亦须修习具足定知有力之念

第二破有过规有此邪执是所应破谓若如前说策举其心无分別住虽无少许沉没之过掉举增上现见不能相续久住若低其举缓其策现见住心速能生起遂谓此方便是大教授發大音声唱言善缓即是善修此是未辨沉修二法差別之论以无过定须具前说二种差別非唯令心无分別住一分而足若谓于境令心惛昧可名为沉今无彼暗内心澄净故三摩地全无过失此乃未辨惛沉二法差別之言下当广说

故若太策举虽能明了由掉增上住分难生若太缓慢虽有住分由沉增上又不明了其不堕入太急太缓缓急适中界限难得故极难生俱离沉掉妙三摩地大德月云「若精勤修生掉举若舍精勤复退没此界等转极难得我心扰乱云何修」精勤修者太策举策则生掉若舍策励太缓慢者心住其内复起退没义谓俱离沉平等安住心于此界平等而转实属难得佛静释云「言精勤者谓于善品發起勇悍策励而转」又云「由见掉过舍其精勤弃其功用心于内沉」《悔赞》又云「若励力转起掉举若励缓息生退没修此中道亦难得我心扰乱云何修」其释中云「若起功用励力运转便生掉散摧坏其心从功用中心不得住若如是行即是过失为遮此故缓息励力运转之心弃舍功用则由忘所缘等之过失令心退没」故说远离沉掉二边修此中界平等运转妙三摩地极属难得若可太缓则无难故又说从缓發生沉没则以此理修三摩地显然非理

又极缓心仅明澄分犹非满足须策励相如无著菩萨云「于内住等住中有力励运转作意」此于九种住心方便初二心时作如是说《修次初编》云「除沉没者当坚持所缘」《修次中编》云「次息沉没必须令心明见所缘」言心明见故非说境略明显是说心相极显极坚修念之规此为最要未能知此盲修之相谓修愈久忘念愈重择法之慧日返愚钝有此多过反自矜为有坚固定

若谓如前以念令心住所缘已尔时可否分別观察于所缘境持未持耶定须观察如《修次中编》云「如是于随乐所缘安住心后即于此等住其心善等住已即应于心如是观察为于所缘心善持耶为沉没耶为外散耶」此非弃舍三摩地已如是观察是住定中观其住否根本所缘若未住者当观随逐沉掉何转非才住定时太短促亦非太久是于中间时时观照若于前心未尽势力修此观察能生心力相续久住亦能速疾了知沉

然能时时忆念所缘而修者必须有力相续运转正念之因故应修念如《声闻地》云「云何心一境性谓数数随念同分所缘流注无罪适悦相应令心相续名三摩地亦名为善心一境性何等名为数数随念谓于正法听闻受持从师获得教授教诫以此增上令其定地诸相现前于此所缘正念流注随转安住」《辨中边论释》云「言念能不忘境者谓能不忘住心教授意言之增语」故修正念为于所缘灭除忘念能灭之明记所缘者谓所缘意言即是数数作意所缘譬如恐忘所知少义数数忆念即难失忘故若时时忆念所缘是生有力正念所须于所缘境摄心不散而正观察是生有力能觉沉掉正知方便若谓此等皆是分別而遮止者应知难生有力正念正知

第三示修时量由念令心住所缘境应住几久有无定量西藏各派诸师皆说时短数多此中因相有说时短乐修中止则于下次爱乐修习若时长久则觉厌烦有说时久易随沉掉增上而转则极难生无过正定《声闻地》等诸大论中未见明说修时之量《修次下编》云「由是次第或一正时或半修时或一修时乃至堪能尔时应修」此是已成奢摩他后修胜观时所说时量初修止时想亦同此应如是行若能如前修念正知时时忆念观察所缘时虽略久亦无过失然初业者若时长久多生忘念散乱尔时其心或沉或掉非经久时不能速知或虽未失念然亦易随沉掉而转掉生不能速知前能障生有力记念后能障生有力正知是则沉掉极难断除尤以忘失所缘不觉沉恶于未忘所缘不能速疾了知沉故为对治散乱失念修念之法极为重要若忘念重正知羸劣不能速疾了知沉则须短小若不忘念能速了知沉掉之时长亦无过故密意云或一时等未说定时总以随心所能故云「乃至堪能」又若身心未生疾病即应安住有病不应勉强而修无间放舍除治诸界病难乃修是诸智者所许如是修者应知亦是修时支分

第三住所缘后应如何修分二有沉掉时应如何修离沉掉时应如何修初又分二修习对治不知沉掉修习知已为断彼故对治不勤功用初又分二决择沉掉之相于正修时生觉沉掉正知之方便今初

掉举如《集论》云「云何掉举净相随转贪分所摄心不静照障止为业」此中有三所缘可爱净境行相心不寂静向外流散是贪分中趣境爱相作业能障其心安住所缘于内所缘令心住时由贪色声等之掉举于境牵心令不自在贪爱散乱如《悔赞》云「如缘奢摩他令心于彼住惑索令离彼贪绳牵趣境」问由余烦恼从所缘境令心流散及于所余善缘流散是否掉举掉是贪分由余烦恼流散非掉是二十随烦恼中散乱心所于善缘流散随其所应是善心心所非一切散皆是掉举

沉者亦译退弱与丧心志之退弱不同于此沉相雪山聚中修静虑者多于安住不散相不明澄之惛昧许之为沉此不应理论说惛昧为沉之因二各別故《修次中编》云「此中若由惛沉睡眠所蔽见心沉没或恐沉没」《解深密经》云「若由惛沉及以睡眠或由沉没或由随一三摩钵底诸随烦恼之所染污当知是名内心散动」此说由惛沉及睡眠力令心沉没名内散动故《集论》亦于说随烦恼散乱之时说其沉没然彼说散乱亦有善性非定染污惛沉如《集论》云「云何惛沉谓痴分摄心无堪能与一切烦恼及随烦恼助伴为业」是痴分中心沉重无堪能性《俱舍论》云「云何惛沉谓身重性及心重性即身无堪能性及心无堪能性」沉没谓心于所缘执持力缓或不极明故虽澄若取所缘不极明显即是沉没《修次中编》云「若时如盲或如有人趣入暗室或如闭目其心不能明见所缘应知尔时已成沉没」未见余论明说沉相沉没有二谓善与无记惛是不善或有覆无记唯是痴分诸大经论皆说除遣沉没思佛像等诸可欣境及修光明相策举其心故心暗境晦及心力低劣皆应灭除双具所缘明显与策举之力唯境明显及唯心澄清非为完足掉举易了唯沉没相诸大经论多未明说故难了知然极重要以易于彼误为无过三摩地故应如《修次》所说从修验上细心观察而求认识

于正修时生觉沉掉正知之方便者非唯了知沉掉便足须于修时能生正知如实了知沉没掉举生与未生又须渐生有力正知掉生须生无间能知之正知固不待言即于未生将生亦须正知预为觉了《修次》中下编云「见心沉没或恐沉没」又云「见心掉举或恐掉举」乃至未生如斯正知纵自断言从彼至此中无沉所修无过然非实尔以生沉掉不能知故有力正知未生起故如《中边论》云「觉沉」觉了沉掉须正知故若未生正知凡沈掉生必无所觉则虽久修不觉沉必以微细沉掉耗时

正知云何生耶前修念法即修正知重要一因以若能生相续忆念即能破除忘境流散亦能遮止沉掉生已久而不觉故生沉掉极易觉了又觉失念之沉与觉未失念之沉二时延观心极显故《入行论》密意说云「住念护意门尔时生正知」《辨中边论释》云「言『正知者由念记言觉沉掉』者谓安住念始有正知是故说云『由念记言』」余一因者是正知不共修法即令心缘佛像等所取之相或缘能取明了等相次如前说于修念中观察于余散与未散任持其心即修正知极切要处《入行论》云「数数审观察身心诸分位总彼彼即是守护正知相」由此能生沉掉将生了知正知由修念法是遮散后所起忘念应善辨別若不尔者杂一切心全无分別如今后人修习而修由混乱因三摩地果恐亦如是故应顺大论细慧观察修验决择极为重要不应唯恃耐劳如《摄波罗蜜多论》云「独修精进自苦边慧伴将护成大利

第二修习知已为断彼故对治不勤功用修习正念正知之法若如前说善修习已生起有力正念正知由正知故极细沉掉皆能觉了必无不知沉掉之过然彼生已忍受不修破除功用是三摩地最大过失若心成习难生远离沉掉之定故生沉为断彼故对治不行应修作行功用之思

此中分二正明其思灭沉掉法明能生沉掉之因今初

如《集论》云「云何为思令心造作意业于善不善无记役心为业」如由磁石增上力故令铁随转如是于善不善无记随一能令心之心所是名为思此中是说生沉掉时令心造作断彼之思

为断沉發动心复应如何除沉掉耶心沉没者由太向内摄失攀缘力故应作意诸可欣事能令心意向外流散谓佛像等极殊妙事非生烦恼可欣乐法又可作意日月光等诸光明相沉没除即应无间坚持所缘而修如《修次初编》云「若由惛沉睡眠所覆所缘不显心沉没时应修光明想或由作意极可欣事佛功德等沉没除仍持所缘」此不应修厌患所缘由厌令心向内摄故又以观慧思择乐思之境亦能除沉《摄波罗蜜多论》云「由勤修观力退弱而策举」沉没与退弱者谓缘所缘力渐低劣说名沉没太向内摄说名退弱故由策举力及广所缘即能除遣《中观心论》云「退弱应宽广修广大所缘」又云「退弱应策举观精进胜利」《集学论》云「若意退弱应修可欣而令策举」诸大智者同所宣说故除沉没最要之对治谓思惟三宝及菩提心之胜利并得暇身大利等功德令如睡面浇以冷水顿能清醒此须先于功德观择修习已生感触

又沉没所依之因谓惛沉睡眠及能生惛睡之心黑暗相若修光明则不依彼而生沉没已灭除《声闻地》说「威仪应经行善取明相数修彼相及念佛天六中随一或以所余清净所缘策举其心或当读诵显示惛沉睡眠过患之经论或瞻方所及月星等或以冷水洗面」若沉微薄或唯少起励心正修若沉浓厚或数现起则应暂舍修三摩地如其所应修诸对治待沉除已后乃修习若心所取内外所缘相不明显内心黑暗随其厚薄若不断除而修习者则其沉没极难断除故应数数修能对治诸光明相《声闻地》云「应以光明俱心照了俱心明净俱心无暗俱心修习止汝若如是于止观道修光明想设有最初胜解所缘相不分明光明微小由数修习为因缘故于其所缘胜解分明光明转大若有最初行相分明光明广大其后转复极其分明光明极大」此说最初所缘分明者尚须修习况不分明应取何等光明之相即前论云「应从灯明或大火明或从日轮取光明相」如此之修光明相非唯限于修三摩地余亦应修

掉举者由贪为门令心追趣色声等境此应作意诸可厌事能令心意向内摄录以此息灭掉举无间于先所缘应住其心《修次初编》云「若忆先时喜笑等事见心掉举尔时应当作意思惟诸可厌事谓无常等由此能令掉举息灭次应励力令心仍于前所缘境无作用转」《中观心论》云「思惟无常等息灭掉举心」又云「观散相过患摄录散乱心」《集学论》云「若掉举时应思无常而令息灭」故掉举太猛或太延长应暂舍正修而修厌离极为切要非流散时唯由摄录而能安住若掉举无力则由摄录令住所缘如《摄波罗蜜多论》云「若意掉举时以止而遮止」经中说云「心善安住」瑜伽释为掉举对治

总之若心掉动应于所缘善住其心若沉没时于可欣境应善策举如《声闻地》云「由是其心于内摄略已下劣或恐下劣观见是尔时随取一种净妙举相慇懃策励庆悦其心是名策心云何持心谓修举时其心掉动或恐掉动观见是尔时还复于内摄略其心修奢摩他是名持心」心掉动时不应作意净可欣境以是向外散动因故

第二明能生沉掉之因者《本地分》云「何等沉相谓不守根门食不知量初夜后夜不勤修行觉悟加行不正知住是痴行性耽著睡眠无巧便慧懈怠俱行欲不曾修习正奢摩他于奢摩他未为纯善一向思惟奢摩他相其心惛暗于所缘境不乐攀缘」沉没相者应知是说沉没之因懈怠俱行者通勤

又前论云「何等掉相谓不守根等四如前广说是贪行性不寂静性无厌离心无巧便慧太举俱行欲等如前不曾修举于举未善唯一向修由其随一随顺掉法亲里寻等动乱其心」掉举相者谓掉举因太举者谓于可欣境太执其心与此俱行欲等四法如前广说

由是前说未修中间防护根门等四于灭沉掉极为利益掉虽微皆以正知正觉了已悉不忍受毕竟灭除若不尔者名「不作行」《辨中边论》说是三摩地过故若有说微细掉举及散乱等初时难断舍而不断又谓彼等若无猛利恒常相续微劣短促不能造业故不须断为断彼故而不作行此皆不知修习清净三摩地法诈现为知欺求定者以舍慈尊等所决择修习三摩地之法故

如是灭沉掉时多因掉举散乱为障先励断彼由此励力便能止息粗显掉散获少安住尔时应当励防沈没励力防慎沉没之时又有较前微细掉动障碍安住为断彼故又应策励掉退灭住分转增尔时又有沉没现起故于断沈又应励力总散掉时应当录心住内所缘而求住分住分生时励防沉没令心明了此二辗转修习无过胜三摩地不应唯于澄净住分全无持力俱行明了而起希求

第二离沉掉时应如何修

如前勤修断除微细沉没掉举则无沉掉令不平等其心便能平等运转若功用行是修定过于此对治应修等舍《修次中编》云「若时见心俱无沉于所缘境心正直住尔时应当放缓功用修习等舍如欲而住」何故作行或有功用为过失耶此由于心掉则摄录沉则策举防护修习有时沉掉俱不现起若仍如前防沉防掉策励而修反令散乱如《修次》后二编云「心平等转若仍功用尔时其心便当散动」故于尔时须知放缓此是放缓防慎作用非是放舍持境之力故修等舍非是一切无沉掉时乃是摧伏沉掉力时若未摧伏沉掉势力无等舍故

云何为舍舍总有三受舍无量舍行舍此是行舍此舍自性如《声闻地》云「云何为舍谓于所缘心无染污心平等性于止观品调柔正直任运转性及调柔心有堪能性令心随与任运作用」谓得此舍时修三摩地于无沉舍现前时当住不發太过功用此所缘相如前论云「云何舍相谓由所缘令心上舍及于所缘不發所有太精进」修舍之时亦如彼云「云何舍时谓止观品所有沉掉心已解脱

如是引發无过三摩地法是依慈尊《辨中边论》如云「依住堪能性能成一切义由灭五过失勤修八断行懈怠忘圣言及沉没掉举不作行作行是为五过失即所依能依及所因能果不忘其所缘觉了沉与掉为断而作行灭时正直转」其依住者谓为除障品發勤精进依此而住于此能生心堪能性胜三摩地此能成办胜神通等一切义利是神变之足或是所依故说「能成一切义」云何能生此三摩地谓为断除五过失故勤修八行从此因生五过失者谓加行时懈怠为过于三摩地不加行故勤修定时忘失教授是其过失若忘所缘心于所缘不能定故已住定时掉为过彼二令心无堪能故掉生时不作功用是其过失以此不能灭二过故离沉掉时行思是过《修次》等说掉二过合一为五若各分別是六过失对治此等为八断行对治懈怠有四谓信对治忘念沉掉不作行作行如其次第谓念觉了沉掉之正知作行之思正住之舍广说如前

此即修定第一教授故莲花戒论师于三编《修次》及余印度诸大论师于修定时皆数宣说《道炬论释》于修止时亦引宣说道次先觉亦皆说其粗概次第然见乐修定者犹未了知应如何修故广决择此乃一切以念正知远离沉修三摩地心一境性共同教授不应执此是相乘別法非咒所须无上瑜伽续中亦说是所共故如《三补止》初章第二品云「断行俱行欲三摩地神足谓住远离住于离欲住于灭尽由正断成由彼欲故而正修习非极下劣及太高举」于勤心三三摩地亦如是说前说正定妙堪能性是神变等功德所依犹如足故名为神足《辨中边论释》等说成此定略有四门谓由猛利欲乐所得及由恒常精进所得由观择境得三摩地名欲三摩地进三摩地观三摩地若心宿有三摩地种依彼而得心一境性名心三摩地极下劣者谓太缓慢太高举者谓太策励义为离彼二边而修

菩提道次第广论卷十五终


校注

[A1] 已【CB】巳【补编】
[A2] 净【CB】凈【补编】
[A3] 净【CB】凈【补编】
[A4] 净【CB】凈【补编】
[A5] 净【CB】凈【补编】
[A6] 令【CB】今【补编】
[A7] 净【CB】凈【补编】
[A8] 净【CB】凈【补编】
[A9] 已【CB】巳【补编】
[A10] 已【CB】巳【补编】
[A11] 已【CB】巳【补编】
[A12] 二【CB】[-]【补编】
[A13] 已【CB】巳【补编】
[A14] 三【CB】[-]【补编】
[A15] 正知【CB】[-]【补编】
[A16] 太【CB】大【补编】
[A17] 已【CB】巳【补编】
[A18] 已【CB】巳【补编】
[A19] 已【CB】巳【补编】
[A20] 已【CB】巳【补编】
[A21] 勤【CB】起【补编】
[A22] 净【CB】凈【补编】
[A23] 净【CB】凈【补编】
[A24] 已【CB】巳【补编】
[A25] 已【CB】巳【补编】
[A26] 所【CB】不【补编】
[A27] 已【CB】巳【补编】
[A28] 辨【CB】办【补编】
[A29] 辨【CB】办【补编】
[A30] 分【CB】有【补编】
[A31] 一【CB】[-]【补编】
[A32] 二【CB】[-]【补编】
[A33] 今初【CB】[-]【补编】
[A34] 已【CB】巳【补编】
[A35] 已【CB】巳【补编】
[A36] 已【CB】巳【补编】
[A37] 已【CB】巳【补编】
[A38] 已【CB】巳【补编】
[A39] 已【CB】巳【补编】
[A40] 已【CB】巳【补编】
[A41] 已【CB】巳【补编】
[A42] 已【CB】巳【补编】
[A43] 第二【CB】[-]【补编】
[A44] 已【CB】巳【补编】
[A45] 已【CB】巳【补编】

内容源自:漢文大藏經,繁转简后提供

菩提道次第广论(卷15)
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