余论

十一二世纪二百年间印度的政治与宗教——波罗王朝与斯那王朝统治下密教的开展(金刚乘易行乘时轮乘)——大乘佛学在密教学说体系中的地位及其归宿——佛学主要思想發展经过的简单回顾

到了公元第十世纪时印度的大乘佛学便已十分地衰颓了但是佛教还以密教形式在印度残存了二百年的光景大乘佛学也就在此情况下不绝如缕地也维持了二百年在这二百年中印度的政治文化各方面也是一个酝酿著大的变化时期在此以后政治被伊斯兰教所统治文化也受到了伊斯兰教的影响

公元八世纪初伊斯兰回教国家在波斯阿富汗一带的统治便已根深蒂固了但还未来得及侵犯印度第十世纪末约公元九六三年左右在中亚细亚沙曼尼回教国家内有个军队的奴隶(军队募集来的老兵)土耳其人名阿尔普提金在阿富汗山地一个名叫迦色尼的小城建立了一个小国到它的第二代就并吞了阿富汗成为一个回教大国它的第三代是苏丹马诃慕德便开始侵入印度五河地区并继续向东即向恒河流域扩展大概从第十世纪末到第十一世纪前半叶即从公元九九七~一〇三〇年的三十多年中几乎是周期性地向印度进行了十七次的侵略这种侵略不是以夺取城池为目的而只是掠夺财富和破坏伊斯兰教是绝对排斥异端的特別反对偶像崇拜因此印度教佛教都是它破坏的对象曲女城摩偷罗等佛教圣地都受到严重的摧毁这对佛教来说是个很大的打击

当时佛教中心已移到东方奔伽尔波罗王朝治下的角落去了由于受到回教国家的侵略波罗王朝感到有必要在政治上振作一番宗教是政治统治的工具因而便进一步利用宗教以期共同抗御外患在这种情势下佛教就以密教形式还得到了發展从佛教本身说由于异教的侵入促使它更加与印度教联合起来共同对敌这就是密教愈益同化于印度教的原因

到一〇三〇年苏丹马诃慕德死后对印度的侵略暂时停了下来直到十二世纪快结束时即一一九一年阿富汗又出了一个土豪性质的君主名穆哈马德他建立根据地于廓尔地方向外扩张势力占领了伽色尼统一了阿富汗又大举入侵印度他的侵略富有政治野心不是单纯地掠夺财富他继续向印度内地侵入一直深入到恒河流域终于在十二世纪末占领了奔伽尔那时波罗王朝第十八代已被斯那王朝所代替十二世纪末廓尔的穆哈马德把斯那王朝消灭了十三世纪初把印度仅存的超行寺烧毁以此为标志佛教在印度本土便宣告绝踪我们所要讲的密教就是在一〇三〇年回教停止入侵到一一九一年再次侵略时这段时期發展起来的在这百多年外患「中间休止」的时期东方波罗王朝和斯那王朝还能苟安在他们的统治下密教因而还得到了一段时间的發展

密教开始于第七世纪到第八世纪以后性质逐渐同印度教相接近愈益离开了佛教的面貌一般称之为「左道」以后的發展更加不纯特別是主张性欲的瑜伽一般也称为「左道瑜伽」由于他们也讲般若苦等教理主张空性并说这种空性犹如金刚是不变的为了与大乘小乘相区別又称之为「金刚乘」

在波罗王朝于十一十二世纪建立了超行寺以后金刚乘密教更有一番变化它逐渐泛滥于民间而不一定集中于寺院了教理也更为通俗化更加没有什么规律简单易行所以人们称之为「易行乘」所谓易行就是区別于一般佛教难行的实践而言的他们认为一般的佛教方法比较难民众不易接受行不大通因此要采取易行的办法其实金刚乘密教的成佛办法就比较容易了主张即身成佛而易行乘密教的方法更简单主张立地成佛他们的所谓成佛是指的常人「快乐」的境地这种「快乐」与一般佛教的所谓涅槃常乐我净的乐是不同的他们的「快乐」最后归之于男女的性欲所以他们的瑜伽方法必须是同女人配偶称此为「手印」其中有许多淫秽之处也正因为他们的方法简易提倡低级的东西很能得到社会一部分愚昧群众的欢迎流传很广很快在流传过程中形式也有变化如金刚乘有自己的经典名「呾特罗」里面有种种仪轨(用什么方法供养本尊用什么咒语等)仍很繁复到了「易行乘」则不尊经而是尊师尊重他们的导师上师认为祇要照导师的指导做就行了导师教的是一些歌诀之类(现在存下来的还有「多诃」这样的诗歌)或谓之「金刚曲」这类语言文字都在可解与不可解之间十分暧昧一般也称之为「密语文学」西藏有许多译本在尼泊尔一带还遗留下很多原本有些已被校刊出版所以密教不但方法逐渐有变化而且所信奉的典籍也有变化这就是十一十二世纪时期密教流行的情况

密教發展到最后还有所谓「时轮乘」他们特別崇拜的是本初佛认为释迦牟尼之上还有最初的佛是那个最初佛發生一切的同时他们还对人的生理作了很多研究提倡用瑜伽的方法来控制身体内部的所谓「有生命的风」(相对外部自然界的风说的)就可以使人的生命不受时间流转的影响而得长寿以致于脱胎换骨变人身为佛身时轮乘的教义也反映了伊斯兰教对佛教的影响他们反抗伊斯兰教并且设想诅咒将来有一天伊斯兰教的灭亡到了这时也就是密教發展的最后阶段了

从上述情况来看在波罗斯那两王朝的二百年间密教还是有發展的这种發展有两个系统一是以寺院(那烂陀寺超行寺)为中心他们也谈教理把密教的教理与显教的教理混合来谈如师子贤就是达摩波罗时代的国师他提倡般若同时又是密教里的重要人物他的弟子觉智足则更是将般若与密教混合起来讲的到十一世纪中叶超行寺还有一位大家名阿提沙他曾到我国西藏去复兴佛教(因西藏佛教那时一度被破坏)也是一个双谈显密二教的人除寺院这个系统之外在民间还有一个系统这是通俗化的密教其内部情况也非常复杂后来人们把密教得了成就(悉地)的大师列举出来共有八十四家其中包括了各式各样的人物甚至连龙树提婆也被包括在内此外还包括了民间各阶层的人物同时还给这八十四家作传收集他们的著作给他们做赞歌等等我们即可从这些资料中看到所谓密教人物与其传教方法的一斑

在这二百年中大乘佛学也还是存在的但是寄生在密教的下边因为寺院仍为知识阶层的活动领域寺院密教对大乘教理不能不有所资取因而大乘佛学就能在密教体系中取得了附庸的地位密教把大乘佛学看成为初步的阶段称之谓「波罗密乘」密教自身则是高级的阶段名为「真言乘」同时对大乘内部的中观和瑜伽也还有个高低的看法他们重视中观对瑜伽仅运用其一部分这一点阿提沙介绍其学到西藏时表现得很明显阿提沙所著《菩提道灯论》在西藏很有影响它讲菩提道是按三学来说的开头的戒学就是取自瑜伽行派因为《瑜伽师地论菩萨地》总结了菩萨学处为四十七种很有条理中观书籍里没有这样完整因之它不得不取材于瑜伽但是讲到定学与慧学就全是采用中观家言尤其是定学几乎完全用了觉贤一家的说法对寂天的议论也还重视因为觉贤与寂天属于一个系统总之阿提沙比较重视中观然而也有瑜伽之说是混合的组织后来宗喀巴在阿提沙基础上对学说体系有了进一步的發展即在定学上也采用了瑜伽的说法在他的体系中瑜伽中观的地位是相等的他说瑜伽行讲「行」这是「广行」中观讲「观」是「深观」广深应当结合起来

总之密教發展起来的学说对于大乘不论是哪一派祇要对他们有利他们就随意剪裁割裂因之大乘佛学不论哪一派再也不能独立發展不能成为一个体系了

印度的佛学思想开始流行是在公元前的第五世纪以后逐渐發展扩大起来一直到公元后十世纪大乘佛学在印度衰微前后经历了一千五百年在这漫长的时期里它的学说本身也经历了好几次大的变化由原始佛学到部派佛学再后又發展成大乘和小乘大乘本身也还有初晚期之分这是很明显的几个段落在不同的發展阶段上每个阶段的主要思想也是互相有些区別的现将其中若干比较重要的思想归纳如下

第一印度佛学始终都是为了他们所谓实践的目的去寻求人生和宇宙的「真实」而开展起来的他们的所谓实践并不是积极地參与社会政治经济等生活而是消极地企图脱离现实生活而求得所谓解脱为了达到这样的目的他们自始至终在寻求人生乃至宇宙事象的「真实」他们的「真实」仿佛我们今天所讲的「真理」但并不就等于我们所讲的「真理」我们讲的「真理」是指人们对客观事物规律的正确反映而「真实」则不是客观的是从其佛学角度出發自认为是人生宇宙的本质的东西当然各阶段讲的「真实」内容也不完全一致讲的有简有繁涉及的范围有大有小但就其整个思想历程来说是先由人生这一部分开始继之是人与宇宙交涉的问题最后则涉及到全体人生整个宇宙这种思想發展既有佛学自身的逻辑脉络又有受佛学以外学说的影响其中的线索都是可以找得出来的

佛学讲的「真实」尽管在各个阶段有所不同但剔除其各阶段的具体特征探求其本质的话它究竟是什么东西呢上面已讲到它与科学的「真」是不同的佛学的「真」是道德方面的所谓「善」所以他们通常区分「真实」与「虚妄」的标准是同染净联系在一起的据他们看来净善就是「真」染恶就是「妄」检验真与偽的尺度是道德这就是佛学的「真实」的最根本的意义整个佛学都以此为基础祇在各个發展阶段上有不同的表现形式而已到大乘中期曾有人对「真实」作过专门的总结这项工作是由《辨中边论辨真实品》来完成的它归纳自己学派以前有关「真实」的说法共计十种最后它把这十种说法通归结为三性的真实

第二印度佛学全体的基本精神是奠定在缘起说基础上的从缘起理论加以推衍跟著就有「无我」的说法所谓「缘起」就是说任何事物都不是单一的独立的存在而是和其它事物相依相待的从这种理论出發必然会得出「无常」的结论来因为事象祇要有一点变化那么与此相连其它事象也就随之变化所有事物永远在变时时在变这就成为「无常」的了但是就人之常情言由于自然生活的要求却总希望能够保持常恒常的要求与变化不居的事物因而有了矛盾矛盾不得解决便会招致痛苦于是佛教的根本教义「无常故苦」由此而生这种苦恼就是不自在就失去了「我」的意义因为所谓「我」就是自己能够主宰既然不自在也就是「无我」的了对人说来是如此对事物说来也是如此事物时刻在变也不能说它有一定的自体这就是「法无我」坚持人法二无我的理论就构成了佛学的基本精神也是佛学所以区別于印度其它学派的根本之点

当然在一千余年發展中佛学内部对「缘起」说的理解说明是不一致的甚至出入很大例如犊子部正量部就有「人我」的主张又后来大乘佛学發展到瑜伽行派时他们从缘起方面而说法有自性因而得出「三自性」(依他遍计圆成)的理论这就似乎有「法我」的主张这些都是出入但是就在他们似乎承认「人我」「法我」的同时也还有这样的说明即尽管说人法有自性仍与其它学派把人法我建立在常住唯一不变的基础上的说法不同他们所以主张人法有自性是有其实践的目的如犊子开头提出「人我」说其实践意义是出于道德的责任感为了使业报不落空就必须承认有承担业报的主体自己造的罪过总不能让別人代受报应由于这种道德上的责任感这就是「人我」说的实践目的「法我」的主张在认识领域内也有它特別的意义必须㓰清事物不同的界限与范围以便利于思维活动的开展否则思维就会处在一种完全捉摸不定的状态中这好像形式逻辑之用同一律尽管前后的事象不可能完全一律但为了便于思维开展必须把概念肯定下来使其具有一定的意义所以就佛学的基本精神来说是「无我」而有的主张似乎「有我」也无非是由于他们的实践要求而造成的

第三佛学中有关认识论的问题佛学中所指的对「真实」的认识不同于一般的思维活动一般的思维活动他们称之为「识」或「了別」对「真实」的认识则称为「智慧」即「般若」「智慧」也不是脱离识的什么特殊的心理过程不过是比识了別更有限定的范围即不过是把识了別加以精炼而成佛学的前后發展中对「智慧」的形式和内容有不同的说法到大乘佛学阶段便提出了「无分別智」来所谓「无分別」并不是不要分別而是指去掉不必要的分別去掉在道德修养上无益的有害的颠倒的分別并且在达到这种无分別境界前后也还有许多活动的过程和形式自然后来学说的發展对这方面的發挥更为详尽瑜伽行派的《显扬圣教论》里列举了九种不应该分別的事情即所谓「九不思议事」认为对这些事的分別与他们的实践无益《摄大乘论》里主张离开五种无分別比如睡眠状态是无分別而这种无分別完全处在什么也不知道的状态是应该离开的「无分別智」的「无分別」与睡眠状态完全不同《显扬圣教论》说要离开不应该分別的《摄大乘论》说要离开类似睡眠状态等等的无分別这些说法的共同精神都认为认识应是高级的智慧活动两书的说法都有助于我们正面地去瞭解他们的学说

第四关于佛家的认识论还应该注意的是陈那法称的量论对「真实」的认识应有般若的智慧这在大乘后期到陈那法称阶段他们的量论正是侧重于这方面的学说發展到这个阶段与无分別智的内容有关系的议论就相当丰富了

大乘学说最初提出「无分別智」来随之就探讨这分別的来源认为分別的来源就在于「戏论」所谓「戏论」是他们形容思想上的某些概念(名言意言)在他们看来有一些概念常引起染恶的身心活动对于他们的道德实践有害无益所以他们把这些概念叫「戏论」既然「戏论」相当概念这里就产生了矛盾概念是人的思维活动的必然阶段现在说它是戏论是不能认识真实的那么概念在我们的认识中价值究竟如何概念的认识是否不能或者妨碍对真实的认识呢大乘佛学对于这些问题曾经很含糊地讲过但不彻底到陈那法称的时候發展了量论才对这个问题讲透彻了他们对概念的构成性质在认识真实过程中如何运用概念等都作了适当的解释所以从这一点看印度佛学对认识论是有一定的贡献的

以上几点就是印度佛学前后發展的脉络

另外印度佛学从其道德实践要求出發一上来对哲学问题即对思维与存在关系的问题是不加理会的在他们看来主要是应该求得解脱至于哲学一类问题则非当务之急同时当时其他学派对哲学的讨论议论纷纭莫衷一是既在理论上得不到什么结论在实践上也得不到什么现实利益所以佛家认为这类空谈还是置之不问为妙后来向前發展他们也逐渐地涉及到整个人生宇宙的范围因而对哲学问题也就不能不管了一般说来印度的哲学除顺世派唯物主义者外多倾向于二元论佛学当其發展到谈哲学问题时也倾向于二元论说他倾向于二元论就是说他并不真是二元论他的哲学基本路线毋宁说是唯心论的他们受实践要求的限制认为理想的境界可以由心来实现人的行为可以由心来作主不受自然社会的影响和支配这种由心说的唯心论可说始终贯串在佛学内部的各个学派大乘如此小乘也如此不过少数部派例如正量部唯物主义因素比较多一些它甚至与唯心倾向更浓厚的瑜伽行派作过斗争但其主流还是唯心的所以印度佛学發展虽然时间长流传范围广但在其内部并未展开唯物唯心两条路线的斗争应该说是以唯心路线贯彻始终的从前有人怀疑好像佛学自身很复杂似乎可以分成唯心唯物的路线但按其实际是看不出这种路线斗争的

參考资料

  • 〔1〕潘尼迦《印度简史》(译本)第十二章十三章(前半一四五页止)
  • 〔2〕王沂暖译《印度佛教史》第三十~三十八章(略阅)
  • 〔3〕吕澂校刊本《成就八十五师祷祝》(《汉译藏密三书》本)又同本导言 XV-XVI 页

校注

[A1] 系【CB】系【吕澂】

内容源自:漢文大藏經,繁转简后提供

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