佛学院的要旨

院学为先师(欧阳竟无——整理者注)数十年苦心经营《释教》一篇已有其组织表白窃谓先师以此系道友道友之系精神于院者应即在此今欲使此学易于认识略出二语以形容之「由言教变迁之实求观行践证之真(见《内院简史》乃根据先师与李证刚先生函意言之)盖学所依据为「言教变迁之实」而其实际则「求观行践证之真」也

依据即佛教不云佛教而云言教者佛教之体为名文身也然则教外別传非教耶此亦是教但不立文字耳以佛四十九年说法乃有四十九年不说一字若离佛教何期践证耶

此教自佛说以来非一成不变对机演解自有变迁但皆有其所以变迁者在欲知其实应分三段而谈此可借《金刚经》中处处所见之语示之初段「佛说」如《经》云佛说般若波罗密与佛说庄严佛土等次段「即非」如《经》云即非般若波罗密与即非庄严佛土等三段「是名」如《经》云是名般若波罗密与是名庄严佛土等知此三段变迁之实乃知佛言教之全

小乘言教止于佛说认佛所说悉为法句(法即句也此句非具体而为抽象观念几经思惟锻炼所成印度异端之有句义亦仿佛似之)故有三法印(无常无我涅槃寂静)四谛(苦道)五蕴等小乘《毘昙》(阿毘达磨)即表示法句之至极组织者此第一段言教也

大乘言教起于此处即而非之如《般若经》九分处处空谈是即小乘所执著之法句而非之也末分《金刚经》(此第九分印土《般若》原为八分或九分奘译乃集为十六分)最后乃出一偈谓「一切有为法如幻梦泡影」则是名之义而甚简略未及畅言也此第二段言教也

再进如《深密经》言一切法有为无为句是「佛说」义是中有为非有为非无为无为亦非无为非有为是「即非」义言有为者是本师假施设句言无为者亦是本师假施设句非无其事即「是名」义

又如《楞伽经》首举百八句如生句常句等为「佛说」义次说生句即非生句常句即非常句等为「即非」义后文详解生为心相续常为妄法等百八句即「是名」义二经皆「佛说」与「即非」甚略而「是名」甚详此第三段言教也

此即言教变迁有此三段明其真相始可參研(小乘解法亦有二义第一五蕴五蕴无我为我空第二涅槃涅槃无五蕴为行空从流转至于还灭亦有百八句之组织归纳为法句此即第一段第二段即非为大乘之开首所以《般若》即非一段占百分之九九是名一段占百分之一耳第三段《深密》《楞伽》《涅槃》等经反是是名占百分之九九乃以不坏假名而说实相也)先师苦心经营之学依据在此

空谈无学观证乃有学《般若》常言观空不证《中论》亦备显观而不详证义故观与证未可混淆也观云「观行」证谓「践证」观行即见修见属态度修是行事《金刚经》云「应无所住而生其心」「不住于色而行布施」可见观行二事之不离于行以见其观由观以成其行也践证者践之谓住无著《金刚论》立十八住为观行所践履之处也证为归宿如行人到家践履之究竟在此也

《心经》云究竟涅槃是以圆证为证而非分证之为证也观行为材料践证为组织不住于色而行布施乃在求佛地八具足观行践证亦不能分而言之也然此有真不真在真者必依言教之实而得之如《般若》之空观《心经》之「行深般若波罗密多时照见五蕴皆空

常人不明此五蕴乃小乘最后结撰之观念而以目之所遇身之所触为色受焉(常人所解犹之常识小乘《毘昙》所解犹之科学知识其相异可知矣)则亦不得言教之实云何而成观行之真耶又如《瑜伽》之唯识观以离二取言二取亦非常人所解乃小乘执一切法是十二处即能所受用之法也唯识观行即从此起若不明真实义如何得真观行耶

然此等犹是言说安排仍非活学言教之实观证之真于学者身心密切相关之意味不可不于求字上明之也小乘一闻无常言教而毛骨悚然当下证果须菩提闻空离想而悲泣抆泪求之迫切可知此求即欲也通常说为發心愿望果有此真实之言教亦即有真实观行之欲

所以《华严十地》无地不展转發心而胜进此即欲求一刻不停观行践证一刻不舍之真实处也六百卷《般若》以须菩提欲求无上菩提而起《金刚经》亦以發心何住贯彻始终乃至儒家学说加先师所提「古之欲明明德于天下」者亦应著重欲字孔云「欲仁仁至」孟云「义所欲而舍生取义」非有胜欲在何取何舍何有于佛法世俗

故言教实而观行真不能一息之离欲也先师一生愿欲不断入蜀时有人劝其休息而大愤及最后尚有《心经注解》及《答蒙君(文通)讲学书》有此一片求究竟之胜欲乃有先师一生之事业乃有此院学此可深长思之也今日所谈院学仅及百一略见精神所系者如何而已或有错误愿诸位有以教之


校注

[A1] 句【CB】旬【吕澂】(cf. 齐鲁书社版)
[A2] 犹【CB】〔-〕【吕澂】

内容源自:漢文大藏經,繁转简后提供

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